Предмет: Другие предметы, автор: olugivska

Дайте визначення поняття «григоріанський спів» та опишіть три його види


olugivska: чел харош

Ответы

Автор ответа: rusinovanadiia
1

Григоріанський спів є формою християнського вокального співу, який розвинувся в Середньовіччі у Західній церкві. Він отримав назву на честь Папи Григорія I Великого, якому приписується його створення. Григоріанський спів має важливе значення в музичній історії та релігійних обрядах.

Основні характеристики григоріанського співу:

Монодія: Григоріанський спів виконується одним голосом або одночасно кількома голосами, але з однаковими мелодичними лініями. Відсутність поліфонії (багатоголосся) є одним з основних рис цього стилю.

Модальність: Григоріанський спів ґрунтується на модальній системі, яка використовується для створення специфічних музичних мелодій. Вісім мод (іноді називаються григоріанськими мелодіями) визначають основні музичні шаблони.

Незмінність тексту: У григоріанському співі мелодія зазвичай супроводжує неритмічний латинський текст, такий як псалми, молитви або біблійні пасажі. Характерною рисою є стійкість тексту до змін у мелодії.

Три основні види григоріанського співу:

Речитативний (григоріанська речитатива): Це простий спосіб виконання григоріанського співу, де мелодія носить більш прямолінійний характер і нагадує мовлення. Використовується для псалмів та біблійних читань.

Антифонний (григоріанські антифони): Цей вид співу використовується для підтримки літургійних обрядів, зокрема під час меси. Між кількома голосами (хорами) відбувається певна взаємодія, де вони співають один на відповідь до іншого.

Гімни (григоріанські гімни): Це складніші композиції, які складаються зі стійких музичних фраз. Гімни зазвичай використовуються в часі Великого Посту та в інших спеціальних релігійних обрядах.

Автор ответа: danilokoko226
1

Ответ:

Григоріанський спів (також відомий як піснопія григоріанська) є традиційною формою розпізнаваного співу в літургії християнського обряду, особливо в Католицькій церкві. Він отримав свою назву на честь Папи Григорія Великого, якому приписують систематизацію та реформування цього виду співу у 6-7 століттях. Григоріанський спів відіграє важливу роль у релігійних обрядах, таких як меса, відення, вечірні та інші.

Три основних види григоріанського співу:

Хорал: Це найбільш поширений вид григоріанського співу. Хорали виконуються групою співаків або хором. Хоральний спів характеризується мелодійністю, однострунністю та ритмічною простотою. Хорали зазвичай виконуються на латині та мають сольно-хорову структуру.

Резпонсорій: Це форма григоріанського співу, в якій співаки або хор виконують пісні, що відповідають на відповідні фрази читань або молитов. Резпонсорії мають варіативну структуру, де відповіді чергуються з читаннями. Вони можуть бути виконані як сольно, так і хорово.

Антифон: Це стилістичний елемент григоріанського співу, в якому співаки або хор поділяються на дві групи і чергуються виконувати музичні фрази. Часто одна група виконує вірші, а інша - рефрени або повторювані фрази. Антифони можуть мати багато різних форм і виконуватися в різних обрядах, включаючи меси, вечірні та спеціальні святкові події.

Варто відзначити, що григоріанський спів характеризується певними особливостями, такими як використання певного музичного режиму, наголоси на тексті та використання грифового запису нот. Він передає певну серйозність та величність релігійних обрядів і відіграє важливу роль у створенні атмосфери поклоніння та розпалюванні релігійних почуттів вірних.

Загалом, григоріанський спів є цінним музичним надбанням, яке перетинається з релігійними і культурними аспектами. Його розпізнають і використовують як специфічний стиль співу, що передає традицію і духовну спадщину.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sonyamolokova2005
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!
ПОЖАЛУЙСТА

Task 2.3 READING FOR DETAILED INFORMATION. Read about different points
of view on holidays and travelling and answer the True / False questions after the
text

Travelling – a new world religion?
Mr. and Mrs. Brown: “For our family camping is the purest form of recreation and the best source of enjoyment. For our big family of six (we have 4 children) it is out of the question to spend our holidays in hotels as it is far beyond
our means. By camping we solve one of our financial problems. But besides that
there are other advantages: we use our own car to travel and for Mr. Brown it is an
idea of a perfect holiday. Cooking on the open fire is not a chore but a real pleasure
for Mrs. Brown. Pitching tents, blowing up the air beds, preparing sleeping bags,
unpacking cooking utensils and provision in a record time is an enjoyable challenge
for our boys and girls. Fetching water and collecting brushwood for the camp fire is
usually turned into a game or a competition and we are never bored as there are
always so many things to do in the woods and at the river. Fishing and mushrooming
are only two of the hobbies that we enjoy while we are camping.”
Sheldrake, an expert on tourism: “I always hated holidays, even as a kid. Such
a waste of time, sitting oh the beach, making sandpies, when you could be at home,
doing some interesting hobby. Then when I got engaged, we were both students at the
time, my fiancée insisted on dragging me off to Europe to see the sights: Paris,
Venice, Florence, the usual things. Bored the pants off me, till one day, sitting on a
lump of rock beside the Parthenon, watching the tourists milling about, clicking their
cameras, talking to each other in different language, it suddenly struck me: tourism is
the new world religion. Catholics, Protestants, Hindus, Muslims, Buddhists, atheists –
the only thing they have in common is they all believe in the importance of seeing the
Parthenon. Or the Sistine Chapel, or the Eiffel Tower.”
Sally, an English teacher: “For me the world is a classroom. When I travel, I
can learn so much. A visit to an aquarium can introduce me and my students to a
great variety of fish and other water animals, while a walk through a garden will help
us to discover interesting and unusual plants. Hike in a national park and you will
become acquainted with even more plants, trees and wildlife. Somewhere during your
holiday, you will most likely notice a monument, perhaps a building or a statue cut of
stone or marble honouring a person or event. Go into a museum and you will see
important works in the areas of art, history or science. In some countries you can tour
palaces and castles where rulers or other important people live or used to live. In
some places they may be completely destroyed and you can walk around the
picturesque ruins and dream about the people who lived there and the historic events
that happened there.
Jeremy Freeman, a Green Party member: “The footpaths in the Lake District
have become trenches. The frescoes in the Sistine Chapel are being damaged by the
39
breath and body heat of spectators. A hundred and eight people enter Notre Dame
every minute: their feet are eroding the floor and the buses that bring them there are
rotting the stonework with exhaust fumes. Pollution from cars queuing to get into
Alpine resorts is killing the trees and causing landslides. The Mediterranean is like a
toilet without a chain: you have a one-in-six chance of getting an infection if you
swim in it. In 1987 they had to close Venice one day because it was too full. In 1963
forty-four people went down the Colorado River on a raft, now there are a thousand
trips a day. In 1939 a million people travelled abroad, last year it was 400 million. By
the year 2000 there could be 650 million international travellers and five times as
many people travelling in their own countries.
Task 2.4 Decide whether the following statement are true or false.
1. The Browns don’t have enough money for expensive holidays.
2. Mr. Brown doesn’t enjoy driving.
3. Mrs. Brown doesn’t mind cooking on the open fire.
4. The Browns’ children took after their parents in their love of active rest.
5. Sheldrake used to be an enthusiastic tourist.

6. Sheldrake had a more interesting hobby than travelling.
7. Sheldrake thinks that all tourists have the same religion.
8. For Sally travelling is an important source of getting knowledge.
9. Mr. Freeman is very much concerned about the state of the Lake District and
Sistine Chapel.
10. Cars and buses exaust fumes that damage historic places of interest.
11. According to Mr. Freeman it is still safe to swim only in the Mediterranean Sea.
12. Mr. Freeman offers to take some urgent measures to decrease the number of
international tourists.
Предмет: Английский язык, автор: wexpit
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dianagaliyeva13
1. Тұйық етістіктің жұрнағын табыңдар.
А.-ған, -ген В. –ып, -іп С. –у D. –а, -е
2. Сөйлемге қажетті модаль сөзді қойыңдар. Қазақстанның барлық аймақтарында ауыл шаруашылығының түрлері ... .
А. бар В. жоқ С. қажет D. керек
3. Қазақ тіліне тән дыбыстар саны қанша?
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
4. Өздік есімдігі қатысқан мақал-мәтелді табыңыз.
A. Ырыс алды – ынтымақ.
B. Туған үйдің түтіні жылы.
C. Ел іші – алтын бесік.
D. Ел-елдің бәрі жақсы,
Өз елің бәрінен жақсы.
5. Дара сын есімді көрсет.
А. Өте әдемі В. Қызыл ала С. Әдемі D.Әп-әдемі
6. Туынды сөзді табыңыз.
А. Оқушы В. Ана С. Ас D. Көл
7. Келер шақта тұрған етістікті көрсет:
А. отырмын       В.отырдым     
С. отырдың       D. отырарсың  
8. Салалас құрмалас сөйлемнің түрін анықтаңыз. 
Биыл мектеп бітіремін және оқуға түсемін. 
А. Қарсылықты 
В. Ыңғайлас 
С. Кезектес 
D. Талғаулы 
9. Көмектес септігінің жалғаулары.
А. - мен, -бен, -пен В. - ға, -ге, -қа, -ке
С. - нен, -нан, -дан,-ден, -тан,-тен D. - ның, -нің, -дың, -дің.
10. Көптік жалғауы жалғанған сөзді белгіле.
А. қағаздар, ақшалар С. теңгелер, кассан
В. кассирлер, ақшам D. банкқа, банкте
11. БҰҰ, ТМД, ҚР- сөздердің қай тобына жататынын көрсет
А. біріккен сөздер
В. қысқарған сөздер
С. қос сөздер
D. сөз тіркестері
12. Қысқарған сөзді табыңыз.
А. ВАЗ-07
В. әкел
С. бүгін
D. жол-жөнекей
13. Буынға бөлінбейтін сөздер қатарын анықтаңыз.
A. ХБЖ, қала.
B. Бақыт, нан.
C. Күн, қағаз.
D. БҰҰ, 50см.
14. Қайсысы мәтел
А. Ер жігіт ел үшін туады, ел үшін өледі.
В. Талапты ерге нұр жауар.
С. Ер айтпас, айтса қайтпас.
Д. Нар тәуекел – ер ісі.
15. Құрамындағы жай сөйлемнің баяндауыштары тиянақты болып, өзара тең дәрежеде байланысқан құрмалас сөйлемнің түрін көрсет.
А. сабақтас құрмалас сөйлем
В. құрмалас сөйлем
С. салалас құрмалас сөйлем
D. көп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем
16. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін тап.
А. бастауыш
В. баяндауыш
С. толықтауыш, анықтауыш
D. бастауыш, баяндауыш
17. Патшалық билік «Жаңа низам» арнаулы заңын қай жылы шығарды
а) 1965 в) 1822 с) 1932 д) 1946
18. Ш.Уәлиханов қай жылдары өмір сүрген
А) 1835-1867 в) 1836-1875 с) 1830-1865 д) 1835-1865
19.Ы.Алтынсариннің арман еткен мектебі қашан және қай жерде ашылды
А)1864 ж. Орынборда; в) 1863 ж. Торғайда; с) 1867 ж. Қостанайда; д) 1864 ж. Торғайда
20. «Дубровский», «Боран» атты шығармалар кімнің аудармалары
А) Абай в) Шоқан с) Мәшһүр Жүсіп д) Шәкәрім
21. «Абай – қазақтың бас ақыны» дегенді кім айтқан?
А) М.Дулатов
В) А. Байтұрсынов
С) М. Жұмабаев
Д) Ж. Аймауытов
22. Қараңғы қазақ көгіне,
Өрмелеп шығып – .... болам!
Қараңғылықтың кегіне,
.... болмағанда, кім болам? тиісті сөзді қойыңыз
A) гүл В) нұр С) күн Д) ай
23. Әлеуметтік теңсіздік тақырыбында жазылған «Шұғаның белгісі» повесінің авторын табыңыз
A) М.Жұмабаев В)Б.Майлин С) С.Торайғыров Д) А.Байтұрсынов
24. Елдің тарихымен тығыз байланысты «Зілді бұйрық», «Патша әмірі тарылды» атты шығармасы бар, әлеуметтік тақырыптарды қозғаған ақын
А)Ілияс В)Сәкен С)Бейімбет Д)Жамбыл
25. ХХ ғасырдың бас кезіндегі әлеуметтік тақырыпты жырлаған сыршыл реализм бағытының өкілі
А) С.Мұқанов В)Сүйінбай С) Махамбет Д) Д.Бабатайұлы
26. Мұхтар Әуезовтың адам мен табиғат арасындағы байланысты, табиғатқа деген қатыгездікті суреттеген шығармасы
а)«Көксерек» в)«Айман-Шолпан» с)«Бәйбіше-тоқал» д)«Қараш-қараш»
27. «Сәкен», «Сырласу сағасында», «Күйші күнделігі» өлеңдерінің авторы
а) С.Мәуленов в)Ж.Молдағалиев с)Қ.Аманжолов д)С.Мұқанов
28.Қабдеш Жұмаділовтің туындысы
а)«Соңғы көш» в) «Соғыс» с) «Қазақ солдаты» д) «Қыш кітап»
29. Әбдіжәміл Нұрпейісовтің тұңғыш шығармасы.
А. «Курляндия» романы
В. «Соңғы парыз» романы
С. «Қан мен тер» романы
Д. «Мұзтау» повест
30. «Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің тақырыбын белгілеңіз.
А) достық
B) Ұлы Отан соғысы
C) адам рухының ұлылығы
D) табиғат