Предмет: Математика, автор: ksultanaksultana6

965. Из двух городов, удаленных друг от друга на 287,2 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного поезда равна 57 км/ч и составляет от скорости другого 95%. Сколько КИЛОметров будет между поездами через 1 ч 36 мин? 15 0 TANT/T ATA 000 помогите пожалуйста только правильно все я поставлю лучший ответ

Ответы

Автор ответа: Andrey0462

0

Ответ: 100 км

57*100:95=60 (км\час) скорость второго поезда

60+57=117 (км\час) скорость сближения поездов

1 час 36 мин = 1,6 часа

117*1,6=187,2 (км) преодолеют поезда за 1,6 часа

287,2-187,2=100 (км) будет между поездами

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: lisa09rhdi

2. Позначте нуклонне число для: Брому, Фосфору, Бору, Магнію, Натрію, Оксигену. 3. Скільки електронів міститься на зовнішньому енергетичному рівні у Кальція, Фосфора, Хлора, Калія, Бора. 4. Скільки енергетичних рівнів є у атомах таких хімічних елементів: Калій, Алюміній, Фосфор, Карбон, Гелій. 5. Запишіть електронну формулу для: Силіцію, Аргону, Кальцію та вкажіть у них зовнішній енергетичний рівень. 6. Запишіть графічну електронну формулу для Неону, Сульфуру, Кальцію. У якого атома все електрони спарені?

2 года назад

Предмет: История, автор: ksekseksu8966

Установіть хронологічну послідовність: А) Укладення Тільзитського миру Б) Прийняття другої Конституції у Франції В) Встановлення термідоріанського режиму Підписання заключного акту Віденського конгресу
ПОМОГИТЕ ПРОШУ

2 года назад

Предмет: Физика, автор: milenasihhi

Секундна стрілка годинника 2 рази коротша за хвилинну. Кінець якої з них має більшу лінійну швидкість? Потрібно все расписать, дано і рішення.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: esenia20031004

помогите решить тест

7 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: annafeschenko2015

Выберите один правильный вариант ответа.

1. Ich . . . meinen alten Kollegen im Krankenhaus besucht.
a – werde; b – habe; c – bin
2. Der berühmte Archäologe H. Schliemann . . . 20 Fremdsprachen gelernt.
a – ist; b – wird; c – hat
3. Warum hast du deinen Mantel an? – Es . . . kalt geworden.
a – hat; b – ist; c – wird
4. Der Wecker ist kaputt. Ich … spät erwacht.
a – werde; b – bin; c – habe
5. Wann . . . du heute aufgestanden? - Um 7 Uhr.
a – hast; b – bist; c – wirst
6. Wir . . . eine interessante Reise gemacht.
a – haben; b – wird; c – sind
7. Zu Weihnachten . . . die Kinder viele Geschenke bekommen.
a – sind; b – haben; c – werden
8. Das Mädchen … seinen Freund begegnet.
a – ist; b – hat; c – wird
9. Mein Freund … mit dem Flugzeug nie geflogen.
a – ist; b – hat; c – wird
10. Das Kind … vom Stuhl gefallen.
a – hat; b – bist; c – ist.
11. Mir … die Milchsuppe nicht gefallen.
a – hat; b – bist; c – ist.
12. Die Kinder … schöne Bilder gemalt.
a – haben; b – werden; c – sind
13. Frau Schulz, … Sie nicht gefroren?
a – haben; b – werden; c – sind
14. Paul, warum … du heute zur Stunde spät gekommen?
a – ist; b – bist; c – hast

7 лет назад