Предмет: Математика, автор: Nastyamoney

Розв'яжи задачу.

Одна сторона трикутника у 2 рази більша за другу сторону і на 2,39 см менша за третю сторону. Знайди сторони трикутника, якщо периметр трикутника дорівнює 49,74 см.

У відповідь запиши довжини сторін у порядку зростання.
Відповідь:
1 сторона —
см
2 сторона —
см
3 сторона —
см


Nastyamoney: ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА

Ответы

Автор ответа: allbinabespalko
1

Ответ:Позначимо сторони трикутника як a, b і c.

За умовою задачі, маємо наступні відношення:

b = 2a (одна сторона у 2 рази більша за другу сторону)

c = a + 2,39 (третя сторона на 2,39 см більша за другу сторону)

Периметр трикутника складає 49,74 см:

a + b + c = 49,74

Замінюємо значення b і c за виразами, отриманими з умови:

a + 2a + a + 2,39 = 49,74

Скорочуємо подібні доданки:

4a + 2,39 = 49,74

Віднімаємо 2,39 з обох боків:

4a = 49,74 - 2,39

4a = 47,35

Ділимо обидві частини на 4:

a = 47,35 / 4

a ≈ 11,84

Тепер можемо знайти значення b:

b = 2a

b = 2 * 11,84

b ≈ 23,68

Значення c можна знайти, додавши 2,39 до b:

c = b + 2,39

c ≈ 23,68 + 2,39

c ≈ 26,07

Таким чином, довжини сторін трикутника у порядку зростання:

1 сторона ≈ 11,84 см

2 сторона ≈ 23,68 см

3 сторона ≈ 26,07 см


Nastyamoney: Дякую
Автор ответа: grebeniukyuliadima
1

1 сторона = 11,84 см

2 сторона = 23,68 см

3 сторона = 26,07 см

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: belobrov8945
Предмет: Биология, автор: kwant1601
EMST (S
3.
4.
Установите соответствие между признаками и видами гаметогенеза, для которых эти признаки характерны.
Виды
ГАМЕТОГЕНЕЗА
ПРИЗНАКИ
А) образуются яйцеклетки
Б) созревают четыре полноценных гаметы
в) образуются три направительных тельца
Г) гаметы содержат небольшое количество цитоплазмы
Д) гаметы содержат большое количество питательных веществ
E) гаметы у млекопитающих могут содержать Х или Y хромосомы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответ:
A
Б
В
Г
Д
E
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены. Исправьте их.
(1) Овогенез у животных - это процесс образования диплоидных половых клеток - яйцеклеток. (2) в стадии
роста деления клеток не
размножения диплоидные клетки многократно делятся митозом. (3) в следующей стадии
происходит. (4) В третьей стадии - созревания - происходит одно мейотическое деление клеток. (5) Из каждой исходной
яйцеклетки. (6) На стадии созревания гамет
клетки в конце гаметогенеза развиваются по четыре полноценные гаметы
заканчивается овогенез. (7) Сперматогенез завершается стадией формирования.
1) овогенез
2) сперматогенез
-
-
-
3) Тема «Закономерности наследования признаков» - подготовить сообщение или презентацию о жизни Грегора
Менделя, первого создателя генетики. Информация должна быть интересной и познавательной (объем - не более двух
стр. формата А4, либо 10-15 слайдов).
Предмет: География, автор: gahgagavq3r
21. Уровень урбанизации составляет …
22. Кто такие кариоки?
23. Что означает название города Rio De Janeiro?
24. Что за район называют «индустриальным треугольником»?
25. Рио-де-Жанейро расположен на берегу обширной бухты…
26. В Рио-де-Жанейро расположен самый длинный пляж в мире…
27. На поднимающейся над городом горе ……высится 40-метровая фигура Христа
28. Назовите один из крупнейших в мире футбольный стадион.
29. Что такое фавелы?
30. Назовите «экономическую столицу» Бразилии.
31. Дата независимости страны?
32. Президент страны.
33. На севере страны находится …….низменность.
34. Средняя продолжительность жизни у мужчин и женщин?
35. Грамотность в стране? (%)
36. Основными транспортными путями внутри страны являются…..
37. В каком состоянии сегодня жд дороги в стране?
38. Король футбола - единственный футболист в мире, три раза становившийся чемпионом мира как игрок. Участник четырёх чемпионатов мира.
Предмет: Психология, автор: nastenashevchenko200
Лена, 23 года.

Девушка закончила институт почти год назад, но до сих пор не может устроиться на работу. Считает, что это связано с ее трудностями в межличностных отношениях: «не умею поддержать беседу, когда говорю, то волнуюсь и выгляжу несуразно». Сколько помнит себя – существовали сложности во взаимоотношениях: в детском саду, в школе часто чувствовала себя одинокой. Лена была единственным ребенком в семье, родители вели достаточно замкнутый образ жизни.

В настоящее время девушка не имеет друзей и подруг, говорит, что, когда с ней знакомятся молодые люди, не стремится поддержать общение: «все равно из этого ничего не получится».

1. Какие возможные причины такого поведения?

2. Что можно посоветовать родителям?

3. Сформулируйте возникшие у вас гипотезы о возможных причинах трудностей клиента.

4. Определите основные этапы работы над проблемой.

5.Определите наиболее подходящий метод и приемы психокоррекционной работы с клиентом. Дайте его характеристику.