Ответ по предмету Музыка: Завдання (дайте вiдповiдi): 1) Кого з компОЗ позиторів надихнула тема фонтанів?

Предмет: История, автор: ketrinkirova03

Прочитай фрагмент документа и укажи, чем положение крестьянина отличалось от положения раба, а в чем было сходство:
«Господину моему. Совсем не имею, чем жить и одеваться. Поэтому, по просьбе моей не отказал вручить мне из своих денег 5 солидов. Нечем мне выплатить эти солиды. Поэтому я прошу утвердить закабаление моей свободной личности, чтобы отныне ты имел полную свободу делать со мной всё, что вправе делать со своими прирождёнными рабами, то есть продавать, выменивать, наказывать».

за ответ дам 25 баллов, помогите пожалуйста!! написать надо 3 отличия и сходства, опираясь не только на фрагмент текста

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: d01276676

Обчислити 16²÷8+4³×3

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: leranixs

Установіть відповідність між критеріями виду та їхніми характеристиками. 1 2 1 географічний А процеси життєдіяльності організму 2 біохімічний 3 етологічний Б особливості поведінки тварин 4 фізіологічний в поширення виду Г особливості будови й складу макромолекул і перебіг біохімічних реакцій

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Koly4n33

Помогите сделать задание.
Даю 35 баллов.

1) Сколькими способами можно выбрать двух дежурных из класса, в котором 25 учеников?

2) Сколькими способами можно делегировать троих студентов на межвузовскую конференцию из 9 членов научного общества?

3) Десять участников конференции обменялись рукопожатиями, пожав руку каждому. Сколько всего рукопожатий было сделано?

4) В школьном хоре 6 девочек и 4 мальчика. Сколькими способами можно выбрать из состава школьного хора 2 девочек и 1 мальчика для участия в выступлении окружного хора?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: dyadyan

1. Укажите номер предложения с

обособленным определением,

относящимся к личному местоимению.

1. Море, освещённое лучами восходящего

солнца, лежало неподвижно.

2. Весёлый, прохладой лугов освещённый, я

красного солнышка жду.

3. Мартовская ночь, облачная и туманная,

окутала землю.

4. Нас встретил молодой парень, лет двадцати ,

высокий и красивый.

2.Укажите номер предложения с

обособленным приложением, стоящим

после определяемого существительного.**

1. Подавленный тоской, подгоняемый ветром, я

бессильно брёл по улицам.

2. На небе стоят перистые облака, похожие на

рассыпанный снег.

3. Звонок колокола, чистый и нежный,

доносился до нас.

4. Его спутник, молодой человек, по-прежнему

полулежит, и едва пиликает на гармонике.

3. Укажите номер предложения с

обособленным определением, имеющим

добавочное обстоятельственное значение.

1. Зачарованное , завороженное звёздным

небом, человечество стало изучать космос.

2. Лес, молчаливый и тёмный, тянулся на много

вёрст вокруг.

3. Какая-то полная женщина, с засученными

рукавами и с поднятым фартуком, стояла

среди двора.

4. Тем временем море, обведённое по

горизонту золотой нитью, ещё спало.

6 лет назад

Завдання (дайте вiдповiдi): 1) Кого з компОЗ позиторів надихнула тема фонтанів?​

Ответы

Завдання (дайте вiдповiдi): 1) Кого з компОЗ позиторів надихнула тема фонтанів?