Предмет: Другие предметы, автор: Fartyshek

1. Як правильно мити голову? 2. Чи можна розчісувати мокре або вологе волосся? 3. Чи можуть твої рідні користуватися твоїм гребінцем чи щіткою? Чому не можна користуватися чужими гребінцями?​

Ответы

Автор ответа: karolinafedoryaka152
1

Відповідь:

1) Нанести шампунь на лодоні та розтерти. Нанести на кожу голови та прикорневу зону. Та змити

2) Можно

3) Ні. Тому що ти не знаешь що у цієї людини з волосся  ,щоб не занести шкідників

Пояснення:

Автор ответа: maariinaMmarinna
1

Объяснение:

1.Мити прохолодною водою, наносити на волосся шампунь, а не на шкіру голови. 2 Не можна, вологе волосся може "зламатися"

3. Не завжди, якщо їм підійде твоя щітка, і вони не хворіють, то можна. Не можна коли : це незнайома людина, є воші, є хвороби шкіри. Після цього треба помити гребінець

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: asuovadinara868
помогите пожалуйста ребяяят ,даю 100!!!очень надеюсь что поможете)
Чтение. Прочитайте стихотворение, выполните задания.

Футбол.

Раньше в матч я, признаться, бывало,

Выключала приемник, ворча

Разгорелись вокруг... мяча!»

<<Жаль, что страсти такого накала Но, попав в Лужники случайно, С уваженьем постигнув тайну, Украшающую людей:

«Заболела» я в тот же день,

В сердце взрослого человека

А футбол - это детство века,

Скрыт ребячий волшебный мир. Это рыцарский наш турнир. Здесь красив благородный бой,

Здесь прекрасны законы чести,

Каждый рад быть в опасном месте,

Каждый жертвовать рад собой.

Здесь сопернику крепко руку

Побежденный с улыбкой жмет

В том товарищества наука

И достоинства высший взлет! ...Всплески флагов. Свисток арбитра,

И трибун штормовой прибой

Это лучшая в мире битва

И гуманнейший в мире бой

О, как были бы мы спокойны

Как прекрасна была бы жизнь,

Если б все на планете войны

На футбольных полях велись!

Задания.

1. Определите тему текста. Юлия Д

2. Найдите строки, в которых выражена основная мысль стихотворения.

3. Ответьте на вопросы.

- Как автор относился к футболу?

- Почему изменилось его отношение к этой игре?

- Что привлекает его в этом виде спорта?

4. Найдите в тексте стихотворения художественные средства (метафоры, эпитеты)​
Предмет: Химия, автор: as54054909