Предмет: Українська мова, автор: ludmilateleten

ПЖ ПОМОГИТЕ!!!
Запишіть правильно прислівники, знявши риску
По/нашому, ледве/ледве, на/добранiч, тишком/нишком, до/гори, без/кiнця, рiк/у/рік.
з/над/вору, на/щастя, на/вiщо, таким/чином, напів/дорозі, десь/то, чому/небудь,
а/нi/скiльки, мимо/хiдь, хтозна/як, плiч/о/плiч, на/сам/перед, до/сьогодні.

Ответы

Автор ответа: rudichdasha2010
2

Ответ:

По нашому, ледве-ледве, надобранiч, тишком нишком, до гори, без кiнця, рiк у рік.

з над вору, на щастя, навiщо, таким чином, напівдорозі, десь-то, чому небудь,

а нi скiльки, мимохiдь, хтозна як, плiч о плiч, насамперед, до сьогодні.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: bekzatyelamanov13
Предмет: Математика, автор: Kpytop
Предмет: Другие предметы, автор: daryakazakova2009
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
6. Укажите отличительную черту текста-рассуждения *
1 балл
A) используются слова сначала, потом, затем, однажды
B) перечисляются свойства, признаки лиц, предметов, явлений
C) используется много прилагательных
D) необходимо объяснить или доказать что-то
7. Укажите неверное утверждение. *
1 балл
A) В тексте-повествовании картинка оживает, становится динамичной
B) В тексте-описании тема раскрывается благодаря размышлениям
C) В тексте-повествовании много глаголов, а также слов, указывающих на последовательность событий
D) В тексте-рассуждении имеется тезис, доказательства и вывод
8. Укажите неверное утверждение. *
1 балл
A) В тексте-описании дается описание пейзажа
B) Тексты-рассуждения замедляют развитие сюжета
C) В тексте-повествовании невозможно определить, какое действие произошло раньше, а какое позже
D) В текстах-рассуждениях используются риторические вопросы.
9. Определите тип текста. «Когда закончился учебный год, родители стали думать, куда бы нам поехать летом. Они долго спорили, перечисляя то одно, то другое место. Наконец, мама предложила отправиться на Балхаш. Мы две недели паковали чемоданы. В день отъезда мы проснулись ни свет ни заря, умылись, оделись, наскоро позавтракали и отправились на вокзал». *
1 ​