Предмет: Математика, автор: nika55555187

A total of 5400 people visited the zoo last week. 1/4 of the visitors were locals and the rest were foreign tourists. 1/5 of the foreign tourists were from Malaysia and the rest were from Japan and China. If there were 200 more Japanese tourists than Chinese tourists, how many Japanese tourists visited the zoo?​

Ответы

Автор ответа: pomachdlyauchniv7
0
Let's solve the problem step by step.

First, let's find the number of local visitors:
Number of local visitors = (1/4) * 5400 = 1350

Next, let's find the number of foreign tourists:
Number of foreign tourists = Total number of visitors - Number of local visitors
Number of foreign tourists = 5400 - 1350 = 4050

Now, let's find the number of foreign tourists from Malaysia:
Number of tourists from Malaysia = (1/5) * 4050 = 810

The remaining foreign tourists are from Japan and China. Let's assume the number of Chinese tourists is x. Therefore, the number of Japanese tourists is x + 200.

Since the total number of foreign tourists is 4050, we can write the following equation:

x + (x + 200) + 810 = 4050

Simplifying the equation:

2x + 1010 = 4050
2x = 4050 - 1010
2x = 3040
x = 3040 / 2
x = 1520

So, the number of Chinese tourists is 1520, and the number of Japanese tourists is 1520 + 200 = 1720.

Therefore, 1720 Japanese tourists visited the zoo.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Iolu
Предмет: Русский язык, автор: lobacevlesa019
1.Прочитайте текст, озаглавьте его и определите тему.

Роз..вый куст на к..тором ра..цв..ла роза рос в (н..)больш..м (полу)круглом цв..тник.. перед дер..венским домом. Цв..тник был очень запущ..н сорные травы густо ра(с,з)р..слись по старым вро(з,с)ш..м в землю клумбам и по доро..кам к..торых уже давно (н..)кто (н..)чистил и (н..)п..сыпал п..ском. Д..ревя(н,нн)ая реш..тка с кол..шками когда(то) выкр..ше(н,нн)ая з..лёной масля(н,нн)ой краской теперь (со)всем облезла ра(с,сс)охлась и ра..в..лилась. Пики р..(з,с)т..щили для игры в солдаты дер..венские мальчишки.

А цв..тник от этого р..зрушения стал (н..)сколько (н..)хуже. Остатки реш..тки запл..ли хмель повилика с крупными белыми цв..тами и мыши(н,нн)ый горош..к в..севший целыми (бледно)з..лёными пуч(?)ками с ра(с,з)броса(н,нн)ыми (кое)где (бледно)л..ловыми кисточ(?)ками цв..тов. К..лючие черт..полохи на ж..рной и влажной почв.. цв..тника д..стигали таких р..змеров что к..зались чуть(ли) н.. деревьями. Ж..лтые коровяки под..мали свои ус..же(н,нн)ые цв..тами стрелки ещё выше их. Крапива зан..мала целый угол цв..тника она конечно жглась но можно было (из)дали любоват(?)ся её тёмн..ю зел..нью особе(н,нн)о когда эта зел..нь служила для нежного и р..скошного бледного цв..тка розы.

Она ра(с,з)пустилась в хорош..е майское утро когда ра(с,з)крывала свои л..п..стки ул..тавшая утре(н,нн)яя р..са оставила на них (н..)сколько чистых пр..зрач(?)ных сл..зинок. Роза точ(?)но плакала.

 

2. Спишите текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. Поставьте знаки препинания. Графически поясните орфограммы и пунктограммы.