Предмет: Математика, автор: boykoirina011

(6.8-10):2
2/5=10/x
5(x-14.2)-x=2(x+1.4)+6

Ответы

Автор ответа: andrzejstepan10

0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

(6.8-10):2=-1.6

x= 25

5(x-14.2)-x=2(x+1.4)+6

4x - 71 = 2x +8.8

2x= 79.8

x=39.9

Автор ответа: aysingulnare

0

Пошаговое объяснение:

-3,2:2=-1,6

2x=50 x=50/2. x=25

5x-71-x=2x+2,8+6

5x-x-2x= 79.8

x=39,9

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: Anrehahus

1)Постройте по одному изомеру каждого возможного вида изомерии для пентена

2) распределите Формулы данных веществ по классам. Постройте формулы данных вещест и дайте название классам.
2-метилпропан
Бромбензол
Пропин-2
2-бромбутен-2

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: ppitxrf

Виконати повний синтаксичний розбір речень. 1. Село стоїть у всій одвічній красі, душевній просвітленості. 2. 1. Звичайна вода перетворилася в чарівні сніжинки! 3. Я хочу правді бути вічним другом і ворогом одвічним злу !
ДАЮ 50 БАЛАВ

2 года назад

Предмет: Математика, автор: hajanolik

Составить обк дробь, несократимую дробь,сокротимую дробь, составить дробь которая показано на примере:9 3/4

2 года назад

Предмет: ОБЖ, автор: AndreyAryasov

Каковы стратегии поведения в конфликтной ситуации? Дайте им характеристику.
6. Почему молчание дает возможность выйти из конфликтной ситуации?
7. Какие действия необходимо предпринимать для разрешения конфликта?

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: bogdandanulyk2007

Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні А. Вибач мені за/те що була неввічлива Б. Не те б заспівали, як/би знали В. Треба встигнути, що/б там не були Г. Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день

7 лет назад