Предмет: История, автор: Аноним

Срочно!!! ПЖ!!!!
1) Історія як наука - це:
А) дослідження і встановлення історичних фактів.
Б) вивчення підтверджених історичних відомостей.
В) історичні розповіді з власного життя.
Г) опис історичних подій і явищ.
2) До пам’ятників належить:
А) меморіальна дошка.
Б) пам’ятка архітектури.
В) пам’ятне місце.
Г) мурал. Вдповідь:_______
3) Знання і уявлення суспільства про спільне історичне минуле - це:
А) історичний факт
Б) історична пам’ять
В) історичний процес
Г) історичне явище Відповідь:_______
4) Історична карта - це:
А) зображення історичних подій на географічній карті.
Б) зображення бойових подій на фізичній карті.
В) зображення історико-географічних регіонів на фізичний карті.
Г) зображення об’єктів архітектури на фізичній карті.
Відповідь:_______
2. Розмістіть у комірки таблиці порядкові номери поданих історичних джерел. Зважте на те, що одне джерело може одночасно належати до кількох видів.
1 — книга, 2 — легенда, 3 — пісня, 4 — кістка, 5 — кінострічка, 6 — ікона, 7 намисто, 8 — рушник, 9 — свічка, 10 — підручник, 11 — літопис, 14 — картина, 15 — щоденник, 16 — світлина.
Речові Писемні Усні Етнографічні Аудіовізуальні

3. Встановіть відповідність між спеціальними історичними дисциплінами і тим, що вони вивчають.
1 Нумізматика а вивчає розташування подій у часі
2 Археологія б досліджує народи
3 Етнографія в досліджує монети

Ответы

Автор ответа: martinenkotihon
0

Ответ:

1.А 2.В 3.Б 4.Г 5. 8.4..1.4.5.6.2

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: saop61398
Предмет: Геометрия, автор: leonlove1040
Предмет: Українська мова, автор: dxknmpwt9v
1. Напишіть твір-розповідь у художньому стилі (обсяг 1 сторінка), який
починається такими реченнями:
Пізній осінній листочок міцно тримається обома руками за гілочку
й радісно згадує все, що з ним ще недавно відбувалося...
12 балів
2. Утворіть слова за допомогою суфікса -ськ-.
Чех, падишах, Париж, герцог, Кагарлик, баск, Нью-Йорк, брат, Овруч,
Дамаск, Мекка, Вишгород, Киргизія, Сиваш, товариш, агент.
8 балів
3. Відредагуйте речення.
Виключайте, будь ласка, світло.
Ми любимо творчість українських письменників і поетів.
Пам'ятайте про виключення з правил.
Учні завжди радіють власним успіхам.
Важливим у житті є оточуюче середовище.
Ми спали під відкритим небом.
3 бали
4. Запишіть правильно власні назви, розкриваючи дужки.
Мультфільм (лис микита), студія танцю (волошка), магазин
(школярик), журнал (веселка), кіт (мурко), корабель (морська хвиля), повість
В. Нестайка (тореадори з васюківки), пісня на слова Ганни Хміль (черепаха),
вулиця(квітнева), собака (вівчарка), картина Т. Шевченка (селянська
родина), озеро (світязь), сузір'я (велика ведмедиця), (петриківський) розпис.
7 балів
5. Розставте розділові знаки і підкресліть головні члени речення.
Дівчино Марино здорова була! Невже ти серденько мене забула?
Продай милий сиві бички купи мені черевички! Стій чумаче постривай шляху
в людей попитай! Куди їдеш куди їдеш козаченьку Марку? Милий нащо мене
покидаєш у високім замку? Бреди діду у луг по калину. Сиди Тетяно бо ще
рано (Народна творчість).
Предмет: Математика, автор: Аноним