Предмет: Литература, автор: kovrigapolina4

Визначіть рядок, в якому написані чарівні речі, які допомогли Міо і Юм-Юму

перемогти Като:
A)сопілка, хліб,плащ, ложечка
Б) морозиво, пляшка, палиця, ліхтар
В)яблуко, птахи, блискавка, троянди

Ответы

Автор ответа: yk03v1095

0

Ответ: вибирай букву в. Це павильна відповідь

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Право, автор: tkalenko1606

Напишіть ЧИМ ВИ ТА ВАША СІМ'Я ДІЛИТЕСЯ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Nurasylkallibek12

Расстояние между двумя городами 480 км а на карте -6 см найдите масштаб карты
Пж помогите

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: Upin

помогите пожалуйста

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: khorokhordinakoyspsq

СРОЧНО ПЛИИЗ
(1) Однажды японцы привезли европейских туристов на поляну, с которой хорошо видна гора Фудзияма, и оставили их там на несколько часов. (2) А когда туристы возроптали: «Мы приехали Японию смотреть, а не сидеть без дела на одном месте», – японцы вежливо возразили и показали программу. (3) В ней было написано: с 9 до 11.30 утра – любование.

(4) Так вот – любование. (5) В этом весь секрет постижения красоты. (6) Согласитесь, что если человека привезти на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увезти от моря подальше, – это одно. (7) Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживет несколько дней, то это совсем другое. (8) Все сходятся на том, что на море можно смотреть часами, равно как на огонь или на водопад. (9) Весь комплекс моря с его синевой, запахом, шелестением или грохотом волн, волнующей игрой красок, шуршанием гальки, с необъятным простором, с корабликами, проплывающими вдали, с чайками и облаками – всё это наполнит вас, очистит, облагородит, останется навсегда, чего не произойдет, разумеется, если взглянуть и тотчас уйти или увидеть эту красоту из окна поезда.

(10) Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе: цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо с красивыми облаками, россыпь брусники вокруг старого пня, ночную фиалку среди берез, – у меня появлялось чувство, похожее на досаду. (11) «Господи, – говорил я, – такое мне дано, но ведь с этим же что-то тебе делать надо!»

(12) Потом я понял: нужно остановиться и смотреть. (13) Любоваться. (14) Созерцать, исцеляя душу. (15) Остановиться не на двадцать минут (которые тоже можно считать продолжительным временем), потому что если остановишься на двадцать минут – не избавишься от зуда движения, так тебя и будет подмывать двинуться дальше. (16) Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты и не меньше, чем на два часа. (17) Только тогда красота, которой конца-краю нет, пригласит тебя в собеседники, только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт, только тогда она и приносит радость. (По В. Солоухину)
1.1
Ответ: Природой надо любоваться неторопливо.
1.2
Ответ: Любоваться. ......... душу.
2.1
Из 8-го предложения выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от следующего за ней согласного.
2.2
Из 15-го предложения выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение».
Ответ: приносит
2.3
Из 9-го предложения выпишите глагол, в котором правописание безударного личного окончания является исключением из правила.
Ответ: видел
3
Ответ: возмутились
4
Выпишите грамматическую основу 14-го предложения
5
Среди 1—8-го предложений найдите предложение с обособленным определением. Выберите номер этого предложения
6
Укажите количество грамматических основ в 9-м предложении
7.1
Среди 1—8-го предложений найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения
7.2
Среди 9—15-го предложений найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: babejkoanastasia

Дежеее потрібно 15балів!!!!

6 лет назад