Оценка и сравнительный анализ. 8. Задание Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы-100-120 слов. [10] 1. Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, в котором описаны мальчики герои рассказа. Оцените работу: насколько полно дана характеристика героев, насколько эффективно использованы цитаты. «Всех этих пятерых ребят собрало возле костра желание помочь своим родителям близким, а так же желание рассказа историй возле костра. Каждый из мальчишек имел свой характер, кто-то из них был трусоват, кто-то, наоборот, через чур смел. Несмотря на разные социальные статусы в обществе ребята знали, что такое настоящая дружба ценили каждого из друзей. КаЖДЫЙ ИЗ НИX Bписался гармонично в компанию и выполняГ свою функцию, рассказывая страшилки, которые они услышали у себя в деревне и им нравится проводить время около костра. Тургенев с любовью описывает ребят, которые в столь юном возрасте ведут себя к рассуждают как взрослые. В своем рассказе писатель пишет об огромном духовном мире ебят и пишет, что если бы все люди были такими же, мир был бы намного лучше Мальчики олицетворяют пример для отношения к жизни и людям.» 2. Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, где он высказывает мысль об сновной идее пьесы «Снегурочка». Оцените, насколько полно учащийся раскрыл дею пьесы. Как помогли раскрытию темы сочинения использованные языковые бедства, цитаты из текста. с «С самого начала немного неравный брак Мороза и Весны. У них вроде как большая азница в возрасте, но ещё больше она в их отношении ко всему, в стиле жизни. У них очь уже родилась, но нет понимания, как её воспитывать. Например, где ей жить амой или папой? В смысле, среди людей при весне или в лесу, где ещё может прятаться ма? Редко, но в самой чаще остается снег даже летом... Так вот, они хотя бы догадалис росить саму Снегурочку. А она, как и русалочка из другой сказки, хочет сменит ивычную среду обитания... Она слушает песни девушек, смотрит на хороводы, а еще нравится Лель, который в дальнейшем окажется таким ветреным... Ему Снегурочка дарит цветок в знак своей симпатии, а он его бросит, побежит к другим девушкам. СРОЧНО ДАМ 50 БАЛОВ
Ответы
Ответ:
В первом отрывке сочинения учащегося описываются мальчики-герои рассказа. Характеристика героев дана достаточно поверхностно и общими фразами, не углубляясь в их индивидуальные особенности. Употребление цитат также неэффективно, поскольку они не приведены точно и содержат орфографические ошибки. Автор приводит примеры того, что ребята собрались возле костра, имеют разные характеры и ценят дружбу, но не приводит конкретных доказательств или подробностей, чтобы подтвердить свои утверждения. Оценка работы: описание героев недостаточно полно и недостоверно, использование цитат неэффективно и с ошибками.
Во втором отрывке сочинения учащийся высказывает свою мысль о основной идее пьесы "Снегурочка". Он описывает неравный брак Мороза и Весны, отмечает их различия в стиле жизни и отношении к всему. Однако, раскрытие темы пьесы является недостаточно полным и систематизированным. Языковые ошибки также присутствуют в тексте. Автор упоминает о Снегурочке, которая хочет изменить свое обитаемое место и упоминает персонажа Леля, но не раскрывает их роль и значение в сюжете. Отсутствуют конкретные цитаты из текста, которые бы могли подтвердить иллюстрацию основной идеи пьесы. Оценка работы: раскрытие темы пьесы недостаточно полно и несвязно, использование языковых средств и цитат ограничено и неэффективно.