Предмет: Английский язык, автор: ak0583537

The Verb 18) A doctor said to Nick, «How did you hurt your leg?> 19) Eddy said, «Why are you fixing the old bike, Phil?» 20) Ted said, «What do you want for dessert, Kate? >​

Ответы

Автор ответа: Genius2321312321321
0

Ответ:

18) A doctor asked Nick, "How did you hurt your leg?"

19) Eddy asked Phil, "Why are you fixing the old bike?"

20) Ted asked Kate, "What do you want for dessert?"

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: madinabonukaumova89
Предмет: Русский язык, автор: amalbekjakslik
Опредеите микро тема текста ? В окрестностях Алматы уютно расположился маленький городок Иссык, названный в честь местной достопримечательности озера Иссык В 1963 году на озеро обрушился мощный сель. В настоящее время озеро Иссык восстанавливается и вскоре

обещает стать популярнейшим местом для отдыха. По соседству с озером Иссык расположилось

великолепное ущелье на реке Турген, одно из самых красивых мест отдыха. Здесь Вы можете насладиться горной прохладой, свежим воздухом, прогуляться к водопадам, увидеть знаменитые Сакские курганы (1 тыс. до н.э.) и реликтовые рощи, произрастающие в условиях вечной мерзлоты.

Среди горных цепей Джунгар-Алатау несут свои кристально чистые воды реки Кора, Чиже и Текели, они сливаются в единый поток реки Каратал.

Ущелье реки Кора вероятно один из самых живописных в Семиречье. Река начинается высоко в горах, в

царстве вечных ледников. Русло реки, зажатое между скалами, устремлено вниз к подножию Джунгарских

тор К востоку от Алматы, при спуске по двухсоткилометровому шоссе, открывается вид на захватывающую

дух Долину Замков реки Чарын. Каньон Чарын длинное узкое ущелье, на дне которого течет стремительная горная речушка. По обеим сторонам речки возвышаются стены из крутых гранитных скал Под влиянием ветров и воды, скалы ущелья приняли причудливые формы, напоминающие экзотические фигуры персонажей из сказки. Именно поэтому каньон Чарын называют Долиной Замков, Ущельем Дьявол

и Призрачным ущельем. В западной части горного отрога Джунгар-Алатау расположился Национальный парк «Алтын-Эмель» - самая большая заповедная зона в Казахстане. Здесь можно насладиться неповторимым видом разноцветных

гор Актау, песчаных гор Катутау, где встречаются древние окаменелые следы млекопитающих и динозавров. Южная Казахстанская область знаменита своими историческими памятниками мавзолеями, древними поселениями и захоронениями, крепостями древних городов. Здесь поражают своей красотой и

элегантностью мавзолеи Езим-Хана, Ходжа Ахмеда Яссави ( XIV в.) и султана Ондана. Древний город Сайрам, расположенный к востоку от Шымкента, известен мавзолеем Ибрагим-ата ( XVII в.в.) и Карашаш- Ата (ХѴІІ в). Красоты Западного Тянь-Шаня знаменита не только своими историческими реликвиями, но и уникальными природными объектами Западного Тянь-Шаня. Аксу-Джабаглинский национальный заповедник знаменит своими арчовыми лесами, сочными альпийскими лугами, глубокими ручьями и реками, суровыми скалами все эти красоты занимают территорию площадью около 850 кв.км. Более 1400 видов растений произрастает на заповедной территории, многие из которых занесены в Красную книгу. В Аксу- Джабаглы обитает более 238 разновидностей птиц и 42 видов животных, многие из которых на грани исчезновения (египетский гриф, беркут, черный лист, бурый медведь, архар, декоративный паук, снежный

барс, центральноазиатская рысь и многие другие)​
Предмет: Русский язык, автор: shirinov09
Подготовительной работой к проведению изложения являются

A
Списывание с готового образца.

B
Дословное списывание.

C
Словарные диктанты.

D
Списывание с грамматическим заданием.

E
Устные и письменные упражнения с деформированным текстом.
Назвать педагогические требования к обучению грамоте

A
Учителю необходимо знать, как происходит восприятие речи, из каких элементов складывается процесс чтения.

B
Вся система работы по обучению грамоте опирается на развитие речи учащихся.

C
Эффективность речевых воздействий в индивидуальном общении и в массовой коммуникации.

D
Необходимо усвоить основы закономерностей создания литературного произведения и его воздействия на читателя.

E
Научность, доступность, наглядность, сознательность, и т.д.
Учащимся предлагается выписать только одушевлённые существительные. Это упражнение

A
фонетическое.

B
синтаксическое.

C
морфологическое.

D
лексическое.

E
пунктуационное.
Укажите оксюморон

A
невозможное возможно.

B
"Волки и овцы".

C
унылая пора.

D
У сильного всегда бессильный виноват.

E
каменное сердце.