Предмет: Литература, автор: karakatburkitbay05

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Напишите творческую работу
(60-80 cЛов) на одну из
предложенных TeM:
1.Представьте, как в дальнейшем
сложилась судьба Старцева? Сможет
ли он вернуться от состояния
"Ионыча" к подающему надежды
земскому доктору Старцеву?
Объясните свое мнение.
2.Представьте, как в дальнейшем
сложилась судьба Екатерины
Ивановны Туркиной? Сможет ли она
найти свое предназначение в жизни?

Ответы

Автор ответа: gaDJ1shka
1

Ответ:

2. Представьте, как в дальнейшем сложилась судьба Екатерины Ивановны Туркиной? Сможет ли она найти свое предназначение в жизни?

Екатерина Ивановна Туркина была молодой и перспективной учительницей, которая столкнулась с трудностями в своей карьере и личной жизни. Она была вынуждена уехать из города, где работала, и переехать в новое место, где ей пришлось начать все сначала.

Однако, несмотря на все трудности, Екатерина Ивановна не сдаётся и продолжает искать свое место в жизни. Она начинает работать в новой школе и становится любимой учительницей у своих учеников. Екатерина Ивановна находит в себе силы и мотивацию, чтобы идти внаправлении своей мечты и улучшать свои навыки в области образования.

Со временем Екатерина Ивановна становится все более уверенной в своих способностях и начинает заниматься научной работой в области педагогики. Она пишет книгу о новых методах обучения и становится признанным экспертом в своей области.

Кроме того, Екатерина Ивановна находит свою любовь и создает семью. Она становится заботливой женой и мамой, которая умеет совмещать карьеру и семейную жизнь.

Таким образом, Екатерина Ивановна Туркина нашла свое место в жизни и достигла успеха в своей карьере и личной жизни. Она продолжает развиваться и расти как профессионал и личность, и ее жизнь наполнена смыслом и удовлетворением. Екатерина Ивановна доказала, что, несмотря на трудности, можно найти свое предназначение и достичь успеха, если верить в свои силы и не сдаваться на пути к цели. Ее история является вдохновляющим примером для всех, кто сталкивается с трудностями в жизни и ищет свое место в мире.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: veronika04112012
Предмет: МХК, автор: ulia17181
Предмет: Алгебра, автор: vanserebro
Предмет: Другие предметы, автор: natasha05kaskova
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!
1)Определите по описанию, как называется игра.
Игра позволяет использовать курсор мыши для управления сложным динамическим графическим объектом. На игровом поле изображено озеро. Над озером завис радиоуправляемый вертолет.

3)Разрешимое время непрерывной работы обучающихся за компьютером на уроке.
20
45
15
30

4)Установите соответствие.
Принципы построения курса информатики для
а-начальной школы.
б-инновационность
в-преемственность
г-комплексность
д-фундаментальность
е-практическая направленность

1 пропедевтическая подготовка полностью охватывает весь период, предшествующий ее
базовому этапу, и предполагает на каждой из
двух ступеней пропедевтического этапа последовательное отражение в содержании
сквозных направлений информационной
подготовки в интересах развития личностных
ресурсов обучающихся
2 включение в содержание подготовки теоретических вопросов, связанных с
овладением общими способами
информационной деятельности и
информационного взаимодействия и
ориентированных на формирование базы
для освоения новых технологий и межпредметных, общеучебных умений в условиях информатизации общества и образования 3 теоретические аспекты информационных и
коммуникационных технологий, целенаправленное формирование практических умений в сфере ИКТ 4 пропедевтическая подготовка
рассматривается как важнейший этап непрерывной подготовки школьников в области информатики и ИКТ 5 пропедевтическая подготовка
ориентирована на формирование умения
учиться, умения работать в коллективе, на развитие навыков самостоятельной учебной
деятельности школьников 6 в процессе подготовки у школьников
формируются умения и навыки, которые в
условиях информатизации образования становятся необходимыми в учебной
деятельности по всем предметам

5)Вебинар
Используя ссылку, посмотрите фрагмент вебинара "Организация внеурочной деятельности по информатике в соответствии с требованиями фгос".
После просмотра напишите формы организации внеурочной деятельности по информатике.

6)В каком документе отражен статус
педагогического работника?
а-Закон РФ «Об образовании»
б-Государственная программа развития
образования на 2015-2020 годы.
в-Устав школы
г-Концепция непрерывного педагогического образования педагога новой формации РК
д-Типовой программе по предмету

7) За счет чего может повышаться познавательная активность объяснительно-иллюстративные
методы при использовании мультимедийного
проектора?
а-Увеличения наглядности и эмоциональной
насыщенности
б-Всех перечисленных пунктов
в-Уменьшения времени объяснения

8)Электронными образовательными ресурсами
(ЭОР) называют учебные материалы, для
воспроизведения которых используются........
устройства.
Ответ записать со строчной буквы, через запятую

9)Какое понятие является центральным в курсе информатики?
а-компьютер
б-алгоритм
в-программа
г-информация

10)Объект информатики:
а-информация и технологии
б-информационные процессы и технологии
в-информационные процессы и
г-информационные ресурсы
д-информация и информационные ресурсы
е-информационные ресурсы и технологии

11)Сколько существует форм организации обучения информатике в начальной школе?

12)Электронное учебное пособие - это
а-электронное издание, частично или
полностью заменяющее или дополняющее учебник и официально утвержденное в качестве данного вида издания.
б-программный мультимедиа продукт учебного назначения, обеспечивающий непрерывность
и полноту дидактического цикла процесса обучения и содержащий организационные и
систематизированные теоретические, практические, контролирующие материалы, построенные на принципах интерактивности,
информационной открытости, дистанционности и формализованности
процедур оценки знаний.
в-электронное издание​