Предмет: Химия, автор: sofiiapoluianova11

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА З КОНТРОЛЬНОЮ
До розчину калій карбонату масою 200 г з невідомою масовою часткою розчиненої речовини додали надлишок розчину сульфатної кислоти. Газ, що виділився при цьому, пропустили крізь надлишок розчину барій гідроксиду. Осад, що виділився при цьому відфільтрували, висушили і зважили. Маса осаду склала 19.7 г.
1) Оберіть рівняння реакції, що описує перше хімічне перетворення в задачі.


a.
CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2


b.
CaCO3 + H2SO3 = CaSO3 + H2O + CO2


c.
K2CO3 + H2SO3 = K2SO3 + H2O + CO2


d.
K2CO3 + H2SO4 = K2SO4 + H2O + CO2

Питання 13 з 17
Спроба 1 з 1
Текст питання
2) Оберіть рівняння реакції, що описує друге хімічне перетворення в задачі.


a.
CO2 + BaO = BaCO3


b.
CO2 + Ba(OH)2 = BaCO3 + H2O


c.
2CO2 + Ba(OH)2 = Ba(HCO3)2


d.
CO2 + H2O + Ba(NO3)2 = BaCO3 + 2HNO3

Питання 14 з 17
Спроба 1 з 1
Текст питання
3) Яка об’єм газу виділився в першій реакції?


a.
2.24 л


b.
11.2 л


c.
1.12 л


d.
22.4 л

Питання 15 з 17
Спроба 1 з 1
Текст питання
4) Яка маса сульфатної кислоти витратилася в першій реакції?


a.
1.96 г


b.
19.6 г


c.
9.8 г


d.
4.9 г

Питання 16 з 17
Спроба 1 з 1
Текст питання
5) Яка маса калій карбонату вступила в реакцію?


a.
1.38 г


b.
27.6 г


c.
13.8 г


d.
2.76 г

Питання 17 з 17
Спроба 1 з 1
Текст питання
6) Визначте масову частку (у відсотках) калій карбонату в початковому розчині. Відповідь округліть до десятих. У відповіді вкажіть ТІЛЬКИ число

Ответы

Автор ответа: Maxim2010GTS
0

1) Рівняння реакції першого хімічного перетворення:

K2CO3 + H2SO4 = K2SO4 + H2O + CO2

2) Рівняння реакції другого хімічного перетворення:

CO2 + Ba(OH)2 = BaCO3 + H2O

3) Об'єм газу, що виділився в першій реакції, можна обчислити за допомогою закону Авогадро: один моль будь-якого газу за нормальних умов (температура 0 °C і тиск 1 атм) займає об'єм 22,4 л.

У рівнянні реакції виділяється один моль CO2 на кожний моль K2CO3, тому кількість молей CO2, що виділилася, дорівнює кількості молей K2CO3, що вступила в реакцію.

Маса K2CO3, що вступила в реакцію, дорівнює 200 г (за умовою задачі). Молярна маса K2CO3 дорівнює 138 г/моль (2 39 + 12 + 3 16), тому кількість молей K2CO3, що вступила в реакцію, дорівнює:

n(K2CO3) = m(K2CO3) / M(K2CO3) = 200 г / 138 г/моль = 1,45 моль

Отже, кількість молей CO2, що виділилася, також дорівнює 1,45 моль, а об'єм газу, що виділився, можна обчислити за формулою:

V(CO2) = n(CO2) V0 = 1,45 моль 22,4 л/моль = 32,08 л ≈ 32,1 л

Відповідь: 32,1 л.

4) Маса сульфатної кислоти, що витратилася в першій реакції, може бути обчислена за допомогою стехіометрії рівняння реакції:

K2CO3 + H2SO4 = K2SO4 + H2O + CO2

За умовою задачі, до розчину K2CO3 масою 200 г додали надлишок розчину сульфатної кислоти. Оскільки масова частка K2CO3 в розчині невідома, то маса сульфатної кислоти, що витратилася, також невідома.

5) Маса K2CO3, що вступила в реакцію, дорівнює 1,38 г. Це значення можна обчислит

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Anna45874
1. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.



А. Відпускаючи, турбувати, перехідний.

Б .Спілкуючись, посміхнувся, принісши.

В. Гордувати, посивілий, серйозний.

Г. Бігатимете, господарюючи, освітлений.



2. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.



А Нездужати, нездоровиться, цвіте.

Б Летіти, одягати, переконуватися.

В Заздрити, цвів, охопити.

Г Відпустити, горіти, мила



3. Укажіть ряд дієслів, які змінюються за особами:

А) Порадив, слухаю, зрозумієте Б) Опанував, вітали, росла.

В) Розшукаю, спитаємо, знало. Г)Запитую, розкажеш, малюють.

4. Укажіть ряд дієслів, які не мають складеної форми майбутнього часу:



А) Рахувати, здійснювати, відновлювати.

Б) Поздоровити, обладнати, утворити.

В) Пробувати, перечитувати, зігрівати.

Г) Закладати, підбирати, гукнути.



5.Укажіть ряд дієслів, які змінюються за родами:



А.) Покричить, сповістив, блукав.

Б) Виглянув, задумав, переліз.

В) Викине, протримається, розрісся.

Г) Братиме, прочитають, кричить.



6. Укажіть речення з дієсловом теперішнього часу другої особи множини:

А) Ще почуєте про нього не раз. Б) Відчуваєте пахощі лугових трав?

В) Прополете моркву, потім поллєте квіти. Г) Будете читати вголос.

7. Установити відповідність між дієсловами та їх формами

1 інфінітив А намальований

2 особова форма Б малювати

3 Дієприкметник В намальовано

4 дієприслівник Г малюватимемо

Д малюючи

8 . Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.

1 Минулий. А. Сподіватимусь, малюватимете.

2 Теперішній. Б. Відпочинеш, полечу.

3 Майбутній, складна форма. В. Працюють, ігнорує.

4. Майбутній час, складена форма Г Сконала, допомогли.

Д Буду грати, будеш лякати

9. Установіть відповідність між розділами науки про мови і предметом їх вивчення

1. Синтаксис А розділові знаки

2.Морфологія Б будова речення та словосполучення

3. Пунктуація В правильне написання слів

4. Орфографія Г значення слів

Д частини мови

10. Установіть відповідність між інфінітивом та його синтаксичною роллю.

1. Кайдаш наказав синам гребти сіно . А Підмет

2. Творити –призначення кожного. Б Присудок

3. Учитель почав розповідати. В Додаток

4. Бажання малювати охопило Шевченка Г Означення

Д Обставина

11. Запишіть дієслова в три колонки залежно від того, у якому часі їх вжито: 1) у теперішньому; 2) у минулому; 3) у майбутньому. Дієслівні форми, у яких час не визначається, не виписуйте.

Озивається, стямився, вечоріє, забув, стихне, подумайте, дивуватимусь, смієшся, скористалася, клубочаться, змерхне, шелестить, вернемося, кліпнув, смеркає, снитиметься, сюрчали, збагнула, хочете, підпадьомкатиме, допоміг би, заїжджав, дякуємо.

Ключ. З других букв має скластися закінчення рядка (шість слів) з народної пісні: “Чом, чом… ?”

12. Запишіть дієслова в три колонки залежно від того, у якій особі їх вжито: 1) у 1-й; 2) у 2-й; 3) у 3-й. Дієслівні форми, у яких особа не

визначається, не виписуйте.

Спостерігаю, під’їжджаєте, спізниться, проколють, ойкнеш, думав,

полишимо, бачать, знайдете, встигнемо, даси, оцінить, стверджую, дякують.

Ключ. З других букв має скластися початок вислову О. де Бальзака: “… — закон як мистецтва, так і життя”.

13. Перепишіть. Від дієслів, що в дужках, утворіть форми майбутнього часу. Визначте вид і особу дієслів.

1. Робота (не йде), якщо (сидіти) й (чекати) (О. Копиленко). 2. Коли я (не горіти), ти (не горіти), коли ми (не горіти), то хто ж тоді буде світити? (Ю. Збанацький) 3. Мені до скону отчий край (здаватися) раєм (Д. Луценко). 4. Навесні на місці старого молодий буде лист, зелений, він з вітром (розмовляти), (хапати) жилками своїми сонячний промінь, під дощем (купатися) й росою (умиватися) (Остап Вишня). 5. Неначе пісні вічної рядки, (дзвеніти) дороги під тобою (Т. Коломієць). 6. Сонце (ронити) з неба квітки на хвилі дніпрові, осінні (В. Сосюра). 7. І скільки ви (пливти), весь час (вітати) вас своїм щебетанням веселі жовтобрюшки, (підпадьомкати) на вашу честь перепел і (дерчати) деркач.
Предмет: Другие предметы, автор: eleonora8948
Предмет: История, автор: yhjhjuyil
Предмет: Математика, автор: mamedovasona16