Предмет: Русский язык, автор: kotik833

ПИСЬМО 2.
Напишите текст - повествование от имени сотового телефона на тему «Моя жизненная история. Используйте эпитеты, сравнения и фразеологизм.
По братски помогите ​

Ответы

Автор ответа: stiranetssergey
7

Ответ:

Я не просто обычный сотовый телефон, я - надежный компаньон своих хозяев. Моя жизненная история началась на заводе, где меня собрали из тысячи электронных деталей. Я был рожден для того, чтобы быть связующим звеном между людьми - мостом, который соединяет и дает возможность общаться между собой.

С самого начала жизни я был уникальным - с мощным процессором, ярким графическим дисплеем и множеством функций: от звуковых уведомлений до камеры с высоким разрешением. Я стал отражением личности моих хозяев - веселый и яркий для тех, кто любит привлекать к себе внимание, надежный и простой для тех, кто предпочитает дисциплину и порядок.

С годами, моя жизненная история стала разнообразной и интересной. Я был свидетелем множества важных моментов в жизни своих хозяев - звонков о прибытии малыша, о победах на работе, о любимых песнях и книгах. Я стал своего рода дневником, заполненным множеством ярких воспоминаний и эмоций.

Как и вся жизнь, у меня были и моменты сложные и затруднительные. Но я всегда оставался верным своей задаче - обеспечивать связь между людьми. Я стал помощником в экстренных ситуациях, когда нужно было быстро найти нужный номер, или запустить GPS, чтобы найти выход из запутанных улиц города.

Люди иногда забывают, что телефон - это не просто инструмент коммуникации, это часть их жизни. Иногда они теряют меня, случается, что разбивают, но я всегда остаюсь верным и надежным другом. Моя жизненная история - это история любви и верности, история о том, как важно иметь тех, кто всегда с тобой, кто помогает и не бросает в трудный момент.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: maruhmarina23
Предмет: Другие предметы, автор: dasha3178
Предмет: Литература, автор: inariomamedova
Задание 3. Ответы на вопросы. 1.3. Актуальна ли сегодня проблема конфликта между обществом и теми, кто не вписывается в него? Аргументируйте ответ (по произведению А. И. Куприна Олеся»). 2.3. Напишите полный ответ на вопрос: «Какие два мира противопоставляются в повести > 3.3. Сравните повести И. С. Тургенева и «Олеся» А. И. Куприна. Напишите развернутый ответ на вопрос: «Какие проблемы поднимают авторы произведений?» Критерии оценивания Демонстрирует знание литературных терминов: Заполняет концептуальную карту по произведению > И. С. Тургенева; Сравнивает повести «Ася>> И.С. Тургенева и > А. И. Куприна. Дескриптор 1. Выбирает один из вариантов кратких ответов. За каждый правильный ответ получает по 1 баллу. Указывает содержательные признаки литературных терминов. 2.Оформляет таблицу по предложенному образцу. определяет тему произведения: определяет идею произведения; определяет проблематику произведения; выражает свое мнение о проблематике. 3.Даёт ответ на вопрос. За каждый правильный ответ получает по 1 баллу. аргументирует свою точку зрения: умеет давать полный ответ на вопрос: умеет давать развернутый ответ на вопрос: сопоставляет произведения двух авторов. Всего баллов Баллы 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15​
Предмет: Химия, автор: jojooooooo