Предмет: Литература, автор: wxtrfp8

Як О. Довженко називав наступ німецьких загарбників? СРОЧНОО

Ответы

Автор ответа: angelinavodko

Ответ:

О. Довженко називав наступ німецьких загарбників "фашистськими захарівниками".

Автор ответа: gorohovpelmen9

Ответ:

О. Довженко називав наступ німецьких загарбників Б)"уособленням лиходійства".

wxtrfp8: Там варианты ответов:

wxtrfp8: А) святому суму

wxtrfp8: Б)уособлення лиходійства

wxtrfp8: В)феєрверком

wxtrfp8: Г) навалою

gorohovpelmen9: А щяс изменю прости

gorohovpelmen9: Все обновляй страницу я ответил по новой

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: 0bosmolokosos0

Используя PEST форму проанализируйте факторы, повлиявшие на формирование кочевого скотоводства на территории Казахстана.

P- political (политико-

географическое)

E-economical

(экономические)

social (социальные)

-technical (технические)

11 месяцев назад

Предмет: География, автор: weraxis

у кого есть рисунок на карте со столицами ? Прикрепите пожалуйста

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: sestricki70

на рисунке изображены животные.
а)определите принадлежность данных животных к членистоногим или хордовым

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: PamagitePojaluista

1. Распределите слова по группам в зависимости от способа словообразования.
Приставить, подпись, сталевар, прибрежный, булочная, ракетчик, стенгазета, подрасти,
искатель, подоконник, пригорок, больной, военный, выход, придорожный, военная (тайна).
2. От данных существительных образуйте суффиксальным способом прилагательные.
Интерес, учеба, гигант, стихия, магистраль.
3. От имен прилагательных образуйте существительные со значением качества, свойства. Какие
суффиксы вы для этого использовали?
а) Плавучий, свежий, живучий, неуклюжий;
б) белый, дешевый, кривой, желтый;
в) упрямый, безумный, коварный, богатый;
г) пестрый, острый, тесный, высокий;
д) толстый, тихий, глубокий, высокий.
4. С помощью каких суффиксов можно от данных слов образовать
новые, относящиеся к той же части речи? Запишите полученные
слова.
Красный, соленый, слабый.
Костюм, скрипка, голубь.
Кто нашел больше суффиксов?
5. Объясните лексическое значение данных слов(что это значит), выделите
словообразовательную морфему(т.е. с помощью чего образовалось слово), определите способ
словообразования.(например, суффиксальный)
Откройте тетрадь по теории «Словообразование и способы словообразования»!!
Контрнаступление, пришкольный, обновить, ширь, миллионер, освоить, разгрузить, повсюду,
пахать.
Определите, от каких частей речи образованы слова.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: dawsondaria179

Помогите с литературой!
Как выглядит дворец в котором живёт Понти Пилат?

6 лет назад