Предмет: Українська література, автор: polinaalehina437

50 БАЛІВ!!! ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА НАПИСАТИ ТВІР НА ОДНУ ІЗ ТЕМ НА ВИБІР!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 2801alex2801alex
0

Відповідь:

В образі Івана Сили в творі "Неймовірні пригоди Івана Сили..." автор О. Гаврош уособлює важливі риси характеру та духовність головного героя.

Іван Сила – це молодий, енергійний та сміливий хлопець, який відправляється на неймовірні пригоди. Його ім'я вже само по собі вказує на його фізичну силу, але він втілює багато більше, ніж просто фізичну міць.

Іван Сила також символізує сміливість та впевненість у собі. Він не боїться ставити виклик перед складністю та небезпекою, а навпаки, активно шукає нових пригод і можливостей. Він має велике серце і ніколи не коливається перед труднощами, що зустрічаються йому на шляху. Він завжди вірить у свої сили та здатність подолати будь-які перешкоди.

Крім того, образ Івана Сили втілює доброту та справедливість. Він не ставить своїх особистих інтересів перед благом інших, а навпаки, завжди готовий допомогти іншим, боротися за правду та справедливість. Він володіє великим моральним силою, що дозволяє йому захищати слабких та боротися проти злочинності.

Загалом, образ Івана Сили уособлює натхнення, самовідданість та віру в перемогу добра над злом. Він є символом протистояння труднощам та перебороти власних обмежень. Через свою відвагу та внутрішню силу, він стає прикладом для читачів, надихаючи їх довіряти своїм сили та завжди прагнути до мети!

Пояснення: Вот так, это я писал но теперь нашёл)

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: l3492011
Тур ІІ
написати твір роздум на одну із тем 12,15речень
Для вибору учням пропонується 20 тематик ситуативного
спілкування.
1. Talk about your best friend at school. How did you meet him/her?
Describe him/her. What do you do together?
2. How do people (in your country) meet others and make friends? Would
you like to have a few very good friends or a lot of just friends? If you had a
problem, would you go to your friends or family? Why?
3. Which factors make for a long-lasting friendship? Do you think it's
necessary to like the same things as your friends? Would you like to have friends
in different parts of the world?
4. Is health the individual's responsibility or that of society? In your country,
do people work out in the same way as in other countries? How is it different? Do
health awareness programs supported by the government and other organizations
create any real impact on people?
5. What do you do to stay fit and healthy? How often do you do it? Who do
you do it with? Why do you think staying fit and healthy is important?
6. How should children be educated about the importance of maintaining
good health? What are the negative impacts, if any, of technological advances on
the lifestyles of people nowadays? Should unhealthy products be banned? If so,
then how? How can people become more aware of the implications of eating
unhealthy food?
7. What are some good eating habits that people are expected to follow
nowadays? Is it good to watch TV while eating? How have food habits changed in
your hometown? Is there a unique food habit that your family follows in your
hometown?
8. Describe an unusual or interesting activity you did recently. Where did
you do it? When did you do it? Who did you do it with? Why was it interesting?
9. Please describe your typical daily routine. What part (or time) of the day
do you feel most active (or, feel your best)? (Why?) What do you usually do at that
time? If you could make one change to your daily routine, what would it be?
10. What leisure centres and places for entertainment are there in your
hometown? What leisure facilities are there specially for young people in your
hometown? What benefits can young people get from such facilities?
11. Describe different ways of getting the news. Do you get the news every
day? Is the news national or international? How do you get your news (TV, radio,
newspaper, internet)? Do you think it is important to be up to date with news?
12. What role do the media play in people's lives? What are some
advantages and disadvantages of different media? Do you think the information on
the internet is reliable?
13. Do you use internet much during the day? What do you usually do on
the internet? What are some of the advantages of internet? What are the
disadvantages of Internet?
14. Do people in your country use internet a lot? Do you do any shopping on
internet? Do you send and receive email regularly? Who do you usually
communicate with?
15. Describe your favourite style of music. Why do you like this type of
music? Where and when do you normally listen to music? What role does music
play in people's life?
16. Why is it easier for children to learn to play a musical instrument? Are
there any benefits from learning to play a musical instrument? Do you play any
musical instrument?
17. Do you read a lot? What kind of books do you read? Why? How
important is reading for learning to speak a language? Can reading produce spoken
fluency in a foreign language?
18. What interesting facts do you know about Ukraine? What do you like
about Ukraine? What part of Ukraine would you like to live in? Why? What does
it mean to be Ukrainian? What are the most important features that every
Ukrainian has to possess?
19. What would you like to do and see in Britain on a three-week holiday?
How do you think British people would describe their country? Would you like to
live in Great Britain? What parts of British culture are popular in your country?
20. Do you enjoy your school? How can the type of school you go to affect
career success? What changes do you think will happen in the classroom in the
near future? What important lessons do we learn from schools?
Дякую))

Предмет: Обществознание, автор: agafonivsergey
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1)В соответствии с Конституцией РФ каждому гарантируется социальное обеспечение при (по):
1)покупка жилья
2)постановка на учёт в органах ГИБДД
3)возрасту, в случае болезни и потери кормильца
4) регистрация на сайте государственных услуг
2) в конституции РФ указано что российского государства поощряет
1) благотворительная деятельность в сфере социального обеспечения
2) деятельность по созданию новых рабочих мест
3) строительство жилья для социального найма
4) установление государственных пенсий пособий
3) правовое регулирование социальных отношений возникают и существуют
1) только при существование государства
2) в любом человеческом сообществе
3) в связи с разделением общества на руководителя и подчиненных
4) когда люди начинают бороться за свои права
4) укажите в перечне ситуацию которая подразумевает действия правовой нормы
1) учащиеся должны выполнять домашнее задание
2)сотрудникам запрещено использовать офисные персональные компьютеры в личных целях
3) театральные зрители должны выключать мобильные телефоны после третьего звонка
4) для поездки в трамвае необходимо купить транспортную карту
5) верны ли следующие суждения о системе права
А. международное право входит в систему права каждого конкретного государства
Б. система права конкретного государства может включать принципы и нормы международного права
1)верно только а
2)верно только б
3)оба суждения верны
4)оба суждения не верны
6) верны ли следующие суждения о возрасте с которого наступает ответственность несовершеннолетних
А. административно-правовая ответственность наступает по достижении улице в 16 лет
Б. уголовно-правовая ответственность наступает по достижении улица 12 лет
1)верно только а
2)верно только б
3)оба суждения верны
4)оба суждения не верны
7)домохозяйка Евгения купила пылесос дома выяснилось что инструкция по эксплуатации покупки не включает текст на русском языке обратившись в магазин за русскоязычная инструкция Евгения получила отказ продавец объяснил ей чтобы все товары имеют описание в интернете и теперь подобные сведения необязательно прилагатель к проданному товару какое право потребителя было нарушено В приведённом ситуация
1) на безопасность товара
2)на добросовестное обслуживание
3)на качественный товар
4)на информацию о товаре
8) гора на прав человека в РФ в соответствии с Конституцией является
1) Уполномоченный по правам в РФ
2) Конституционный суд РФ
3) Правительство РФ
4) Президент РФ​