Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Добрый день!
Помогите пожалуйста со следующим заданием:

Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол сказуемое и определите его временную форму и залог:
1. Scientist have been looking for the substance as a source of energy for many years.
2. Becquerel`s discovery was followed by the intensive research work of Marie and Pierre Curie.
3. New methods of obtaining polymers have been applied at our plant.
4. The lecturer is listened to with great interest.
Заранее спасибо!!

Ответы

Автор ответа: kiryusha228
3
1) have been looking - present perfect continues, active 2)was followed - past simple, yet passive 3)have been applied - present perfect continues , passive 4)is listened - present continues, passive
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lenysia20091
Предмет: Русский язык, автор: Painters
Помогите Рпр по русскому ДАЮ 50 БАЛЛОВ


[1] Прочитайте текст и перепишите его без ошибок, вставив там, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)Пот…плело и от зари и до зари зал…ваются соловьи.(2) Майская прохлада укрощала их пение а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. (3)Всю ночь не смолкает соловьиная трель в пр…брежных кустах (не)широкой, но кр…сивой речонки.

(4)Соловьи любят пр…речные кустарники заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. (5)Но не стоит заб…раться в лесную глушь, чтобы насладит…ся их пением. (6)Выйдите из дома ра…положитесь в тени душистой сирени.(7) Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. (8)Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне.

(9) В птичьем хоре все покрыва…т его голос.(10) Его восп…вали в своих стихах поэты композиторы слагали о нем песни. (116 слов)

Прочитайте текст задания 1 и выполните задания 2–8.

[2] Опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. Выпишите слово, которое должно стоять на месте пропуска.

Автор описывает, как красиво и необычно поют соловьи благодаря <……………………………………………….>.

[ 3] Из предложений 1–4 выпишите слово, которое имеет значение «беспрерывно, не переставая звучать».____________________________________

[4] Укажите стиль речи, в котором написан текст._______________________



[5 ] Из предложений 4-7 выпишите синоним к слову «ароматной».

________________________________________________________________

[ 6] Из предложения 7 выпишите имя существительное, в составе которого есть суффикс. __________________________________

[7] Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.

____________________________________________________________________

[8 ] Среди предложений 1–5 найдите сложные предложение. Укажите их номера (сложного предложения).__________________________________________

[9 ] Прочитайте слова. Сравните произношение и правописание слов.

В квадратных скобках укажите звук, который произносится на месте выделенных в этих словах согласных:

пеВца – [ ]

Всю – [ ]

солоВьи – [ ]

Вторит – [ ]

Что происходит с согласными в словах певца, всю, вторит? Допишите предложение, вставив на месте пропуска слово (словосочетание):

При стечении согласных в середине слов происходит <………………………>.



[10] Вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочное слово. Запишите подобранные вами слова.

Насл…диться (пением) – _______________________________________

Сол…вьи (заливаются)– _________________________________________

Л…сных(низин) ___________________________________________

Восп…вали (в стихах) – _________________________________________

[11] Выпишите слова, вставив пропущенную букву, где это необходимо.

под…ехать (к дому)_______________________________

в...езжать (в гараж)________________________________

(не стоит) забират…ся______________________________

(соловьи) заливаю…тся____________________________

(В хоре) птич…ем ________________________________

[12] Выпишите слово, в котором правописание окончания зависит от спряжения глагола.

(в) ПТИЧЬЕМ (хоре)

УСЛЫШИТЕ (перпеливы)

ВОСПЕВАЛИ (поэты)

(насладиться) ПЕНИЕМ

(вторит) ПЕСНЕ

Ответ__________________________________

[13] Узнайте по этимологической справке, какое слово с непроверяемой гласной в корне пропущено в предложении. Запишите это слово.

Ветер по морю гуляет/ И <…>подгоняет; / Он бежит себе в волнах / На поднятых <…>.

Этимологическая справка: И морское судно, и короб, и корыто первоначально представляли собой, сделанную из коры посуду.

Ответ_____________________________



[14] По началу текста определите, каким будет его продолжение по типу речи, и укажите термин, называющий этот тип речи.

Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Это вышагивает дымчато-серый лось. Вдруг остановился, осторожно осмотрелся вокруг и … .