Предмет: Английский язык, автор: bobaibibagosa

Task 2. Grammar Fill in the blanks with the correct form of the verb in parentheses, using the present simple, past simple, or future simple, present continuous 1.Sarah usually (go) to the gym on Mondays. 2. Last week, we 3.Next month, he 4.Right now, they 5.The bus (visit) our grandparents in the countryside. (start) his new job in a different city. (watch) a movie at the cinema. (arrive) at 8 o'clock every morning. (meet) my old friend for lunch. (travel) around the world. (not eat) meat because they are vegetarians. (perform) many tasks for us. (play) in the park. 6.Yesterday, I 7.By this time next year, she 8. They 9.In the future, robots 10.Look! The children 11. The car is parked the garage. (In, on, under, behind, between, in front of)​

Ответы

Автор ответа: nikusyaxxl
1

Ответ:

  1. Sarah usually goes to the gym on Mondays.
  2. Last week, we visited our grandparents in the countryside.
  3. Next month, he will start his new job in a different city.
  4. Right now, they are watching a movie at the cinema.
  5. The bus arrives at 8 o'clock every morning.
  6. Yesterday, I met my old friend for lunch.
  7. By this time next year, she will have traveled around the world.
  8. They don't eat meat because they are vegetarians.
  9. In the future, robots will perform many tasks for us.
  10. Look! The children are playing in the park.
  11. The car is parked in the garage.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: arstanbekovakamila7
Предмет: Українська мова, автор: rmikailov109
1.Складносурядним  є речення: ( 1б)
А Над плесом озера  я юність  пригадав, вечірні небеса і посвист крил качиних ..
Б Згори гора дивилась у  у черлінь, і хилитався човен до човниці.
В Нестор ціпенів від страху, притулившись чолом до шибки, та відірвати погляду від вулиці не міг.
Г А соловейко – вакарушка не відмовляється ні від сухого листячка, ні від торішньої трави.
 
2. У реченні Темніли стрілки щавлю та смачно вабила конюшина  перед виділеним сполучником потрібно поставити:  (1 б)
А  тире
Б кому
В крапку з комою
Г розділовий знак ставити не потрібно
 
3.Двокрапку треба поставити в реченні( розділові знаки пропущені): (1 б)
А Став у хоровод  танцюй.
Б А ще таку я вирізьблю картину зі всіх дворів збігається рідня
В З високих круч луна орлиний клекіт лиш тихі води все стоять мовчазно
Г  Небо було синіше од моря море було синіше од неба.

4.Установіть відповідність (2б)
Вид підрядного речення Приклад
1 обставинне порівняльне
2 обставинне умови
3 обставинне причини
4 обставинне способу дії

А Коли душа посоловіє, Тоді уже не до краси.
Б Двір сплановано так, що діти від вулиці ізольовані.
В Як разом будемо стояти, наш буде верх.
Г Чумаки не любили заліза, бо воно, казали, притягає грім.
Д Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.


5. Установіть відповідність( 2 б)
Вид підрядного речення Приклад
1 означальне
2 з’ясувальне
3 обставинне мети
4 обставинне умови
А Дуже любила мати, коли травневими вечорами
витьохкували солов’ї.
Б Які б то звуки розітнулись, коли б ви дивних
струн торкнулись.
В Справжня весна починається, коли вкриваються
сади білим цвітом.
Г Щоб мову свою рідну їх діти не забули, їм літери
виводять вірменки на піску.
Д І де в світі тая сила, що в бігу його спинила.

6.Речення Там, де став явір понад плаями, знову я чую відлуння пісень: одна верба співає ночами, друга верба співає удень є складним з різними видами зв’язку, а саме: (1 б)
А із сурядним і підрядним зв’язком
Б із сурядним і безсполучниковим зв’язком
В із підрядним і безсполучниковим зв’язком
Г із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком.

7.Реченню Сніг у полі побілішав, тепер проміння не тоне в гострій млі, що насичувала повітря, не гасне у розстелених під ногами полотнах , що зараз нагадують молочні дзеркала й відображають у високості. (1 б)

А [ ],[ ],( ),[ ], ( ).
Б [ ],[ ],( ), ( ).
В [ ],( ), ( ).
Г [ ],[ ( ), ], ( ).

8. Зробити повний синтаксичний розбір поданого речення (3 б)

То сонце усміхнеться нам крізь хмари, то дощик рясно землю полива.