Предмет: Українська мова, автор: dasareznik962

ЛЮДИ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО ЛЮДИ УМАЛЯЮ
Записати речення. Пояснити правопис слів.
1. З/верху ревла не/самовит(о, е) вода.
2. В/низу страше(н, нн) (о, е) кипіла хвиля.
3. Цілі гори білої ревучої піни бились раз/у/раз об каміння.
4. Вони то скакали в/гору, закручувались гребенями, то з/нову па- дали на/зад на каміння.
5.І так день/у/день, з/року/в/рік.
6. Незрівня(нн, н) (о, е), не/збагне(н, нн) (о, е), не/переверше
(н,нн) (о, е), захоплююч(е, и).
7. Дивився б на це чудо що/дня з/ра(нн, н)я до/смерка(нн, н)я.

Ответы

Автор ответа: mamabobriha25
0

Ответ:

1. Зверху ревла несамовита вода. (правопис слів: "зверху" - роздільне написання; "несамовита" - префікс "не-" та корінь "самовит-")

2. Внизу страшенно кипіла хвиля. (правопис слів: "внизу" - роздільне написання; "страшенно" - прислівник від прикметника "страшний"; "кипіла" - корінь "кип-" та закінчення дієслова)

3. Цілі гори білої ревучої піни бились раз-у-раз об каміння. (правопис слів: "цілі" - форма множини від "цілий"; "білої" - прикметник "білий" у родовому відмінку; "ревучої" - прикметник "ревучий" у родовому відмінку; "раз-у-раз" - злите написання)

4. Вони то скакали вгору, закручувались гребенями, то знову падали на зад на каміння. (правопис слів: "вгору" - роздільне написання; "закручувались" - префікс "за-" та корінь "кручувал-"; "знову" - роздільне написання; "падали" - корінь "пад-" та закінчення дієслова; "на зад" - злите написання)

5. І так день у день, з року в рік. (правопис слів: "день у день" - злите написання; "з року в рік" - злите написання)

6. Незрівняне, незбагнене, неперевершене, захоплююче. (правопис слів: "незрівняне" - префікс "не-" та корінь "зрівнян-"; "незбагнене" - префікс "не-" та корінь "збагнен-"; "неперевершене" - префікс "не-" та корінь "перевершен-"; "захоплююче" - корінь "захоплюв-")

7. Дивився на це чудо щодня зранку до смеркання. (правопис слів: "щодня" - злите написання; "зранку" - роздільне написання; "до смеркання" - злите написання)


mamabobriha25: дай найкращу відповідь будь ласка
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianaaskarova08
(1)Мы это так понимаем, что всё ...
болото, со всеми огромными
запасами горючего, торфа, есть
кладовая солнца.(2)Да, вот именно
так и есть, ЧТО горячее солнце
было матерью каждой травинки,
каждого цветочка, каждого
болотного кустика и ягодки. (3)
Всем им солнце отда-вало своё
тепло, и они, умирая, разлагаясь,
в удобрений передавали его, как
наследство, дру-гим растениям,
кустикам, ягодкам, Цветам и
травинкам.(4) Но в болотах вода
не дает роди-телям-растениям
передать все своё добро детям. (5)
Тысячи лет это добро под водой
сохраняется, болото становится
кладовой солнца, и потом вся
эта кладовая солнца, как торф,
дос-таётся человеку в наследство.
В1. Определите тип речи: а)
описание; б) рассуждение; в)
повествование.
В2. В предложении (1) найти
слово, в состав которого входят
приставка, корень, окончание. В3. Из предложения (5) выпишите служебные части речи В4. из предложения (3) выпишите глагол несов. вида 1 сопряжения в форме прош. вр. ед. ч. ср. р​