Предмет: Физика, автор: fsdqsgd

Довжина одного плеча важеля 50 см, іншого - 10 см. На більше плече
діє сила 400 Н. Яку силу необхідно прикласти до меншого плеча, щоб важіль був у рівновазі?

Ответы

Автор ответа: itsjenniewqa
1

Ответ:

Для того, щоб важіль був у рівновазі, моменти сил на обох плечах повинні бути рівні. Момент сили можна обчислити, помноживши величину сили на довжину плеча, на якому вона діє.

За даними у завданні, важіль має два плечі: одне довжиною 50 см, а інше - 10 см. На більшому плечі діє сила 400 Н.

Момент сили на більшому плечі можна обчислити так: Момент сили = Сила * Довжина плеча = 400 Н * 50 см = 20,000 Н*см.

Оскільки важіль знаходиться у рівновазі, момент сили на меншому плечі повинен бути такий самий. Давайте позначимо силу, яку необхідно прикласти до меншого плеча, як F.

Момент сили на меншому плечі: Момент сили = Сила * Довжина плеча = F * 10 см.

Оскільки обидва моменти сил повинні бути рівні, ми можемо записати рівняння:

20,000 Н*см = F * 10 см.

Щоб знайти значення сили F, поділимо обидві частини рівняння на 10 см:

20,000 Н*см / 10 см = F.

Отже, сила, яку необхідно прикласти до меншого плеча, щоб важіль був у рівновазі, дорівнює 2000 Н (ньютонів)

Автор ответа: oddimonos
5

Ответ:

Объяснение:

Дано:      |

l1=50cm   |  l1*F1=l2*F2 ;    F2= l1*F1  =  50*400 =  2000H

l2=10cm   |                                l2                10

F1=400H  |

                |

  F2-?       | Відповідь: 2000Н.

Объяснение :

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: timurfilimonov3
Предмет: Литература, автор: kisi14088
вопросы
1. Определите тему рассказа «Запах мысли». Сколько в нём действую-
щих лиц? Какое у вас сложилось представление об их характере?
2. Почему Кливи был вынужден сделать посадку на планете 3-М-22?
Какой он увидел эту планету? Каких животных он встретил? Какие
испытания довелось пережить Кливи на планете З-М-22? Что свиде-
тельствует о способности Кливи не сдаваться в экстремальных
ситуациях? Какие эпизоды рассказа утверждают силу и мощь чело-
веческого разума?
3. Спасаясь от волков, Кливи мысленно превращался в различных жи-
ВОТНЫХ.
Установите последовательность его превращений
А змея
Б пантера
в птичка
гволчица
4. Что в этом рассказе фантастического? Что кажется вполне правдо-
подобным?
5. Прочитайте выразительно концовку рассказа. Почему выражение
лица Почтмейстера напомнило Кливи обманутую пантеру?
6. Создайте словесную иллюстрацию к эпизоду, когда Кливи предста-
вил себя пожаром. Передайте в описании нарастание силы пожара
7. Докажите, что рассказ «Запах мысли» является фантастическим.
8. Объясните смысл названия рассказа.​