ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!
1.Назвіть події, що були вирішальними в розвитку української куль- тури середини XIX — початку ХХ ст. Обґрунтуйте свій вибір
2.Назвіть факти, які підтверджують, що українська культура середини ХІХ — початку ХХ ст. не поступалася кращим зраз- кам світової культури
3.Порівняйте розвиток освіти в Наддніпрянщині та на західно- українських землях.
Ответы
Відповідь:У розвитку української культури середини XIX - початку XX ст. вирішальними подіями були:
Заснування Києво-Могилянської академії у 1632 році, яка стала важливим освітнім центром та місцем формування національної ідентичності.
Видання "Кобзаря" Тарасом Шевченком в 1840 році, який став символом української поезії та національного відродження.
Проведення Українського національного з'їзду у Харкові у 1906 році, де обговорювалися питання політичного, культурного та освітнього розвитку українського народу.
Всі ці події сприяли зміцненню української національної свідомості, розкриттю творчого потенціалу українських письменників, поетів та вчених, а також створенню основ для подальшого розвитку української культури.
Факти, які підтверджують, що українська культура середини ХІХ - початку ХХ ст. не поступалася кращим зразкам світової культури, включають:
Творчий внесок Тараса Шевченка, який своїми поезіями відобразив глибину національного характеру, ставши одним з найвидатніших поетів світової літератури.
Розвиток української живопису, представленого такими художниками, як Ілля Рєпін, Михайло Врубель, Олександр Мурашко та інші, які здобули визнання на міжнародній арт-сцені.
Розквіт українського театру, зокрема Київського та Львівського академічних театрів, які виставляли високоякісні театральні постановки та привертали увагу широкої аудиторії.
Ці факти свідчать про те, що українська культура не лише зберегла свої національні особливості, але й внесла вагомий внесок у світову культурну спадщину.
Розвиток освіти в Наддніпрянщині та на західно-українських землях відбувався з певними відмінностями. Наддніпрянщина, особливо Київ, відігравала важливу роль у розвитку української освіти. Київський університет, заснований у 1834 році, став визначним освітнім центром, де зароджувалися нові ідеї та наукові школи.
На західно-українських землях, особливо у Львові, також розвивалися освітні заклади. Заснування у 1784 році Львівського університету відіграло важливу роль у створенні навчальних закладів та формуванні інтелектуальної еліти.
Обидві території розвивались у напрямку національної самосвідомості та підтримували українську мову в освітньому процесі. Однак, на західно-українських землях було більше можливостей для освіти, оскільки ця територія була під впливом Австро-Угорської імперії, яка сприяла розвитку освіти та культури.
Пояснення:
Ответ:
Объяснение:
1)Вирішальними подіями в розвитку української культури середини XIX - початку XX століття були:
а) Заснування Києво-Могилянської академії у 1632 році, яка стала центром культурного й освітнього життя на території України. Академія сприяла збереженню та розвитку української мови, літератури, історії та інших аспектів культури.
б) Запровадження української мови як державної мови в Українській Народній Республіці (1917-1921 рр.) сприяло підтримці і розвитку української культури.
в) Видання "Кобзаря" Тарасом Шевченком у 1840 році відіграло важливу роль у розвитку української літератури та створенні національної свідомості.
г) Розповсюдження українських національних принципів у живопису, музиці, театрі, архітектурі та інших сферах мистецтва під час Національного відродження України у XIX столітті.
2)Існує кілька фактів, що підтверджують, що українська культура середини ХІХ - початку ХХ століття не поступалася кращим зразкам світової культури:
а) Розвиток української літератури: Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка та інші відомі письменники того періоду створили величезну кількість творів, які стали класикою української літератури і внесли вагомий внесок у світову культуру.
б) Мистецтво: розквіт української живопису та скульптури, представлення національних традицій і образів у творах художників, таких як Ілля Рєпін, Михайло Бойчук, Марія Примаченко та інші.
в) Музика: творчість Миколи Лисенка, Сергія Прокоф'єва, Миколи Леонтовича (автора "Щедрика") та інших композиторів українського походження, які створили визначні музичні твори.
г) Наукові досягнення: відомі українські вчені, такі як Іван Пулюй, Володимир Вернадський, Олександр Богомольць та інші, внесли значний внесок у розвиток світової науки.
3)Розвиток освіти в Наддніпрянщині та на західно-українських землях відбувався з певними відмінностями:
а) Наддніпрянщина: у XIX столітті основними освітніми закладами були гімназії, реальні школи, семінари, університети (зокрема Київський університет), які надавали високий рівень освіти. У 1863 році було засновано Новоросійський університет у Одесі, який також сприяв розвитку освіти в цьому регіоні.
б) Західно-українські землі: тут розвиток освіти був пов'язаний з діяльністю греко-католицької церкви та впливом Австро-Угорської імперії. Засновано вищі навчальні заклади, такі як Львівський університет (заснований у 1661 році) та Прутська гімназія (заснована у 1828 році), які надавали освіту на рівні європейських стандартів.
В цілому, обидва регіони мали свої освітні заклади та сприяли розвитку освіти, але з використанням різних моделей та впливом різних культурно-історичних чинників.