Предмет: Химия, автор: tamerk878

10. Определите истинность суждений, отметьте знаком + № Суждение 1 Жиры применяются для получения глицерина, высших карбоновых 2 3 4 кислот и мыла Жидкое мыло - это натриевая соль высшей карбоновой кислоты Большая часть калорий, поступающих в организм с пищей, содержится в составе белков Молекулы аминокислот в белках связаны между собой пептидной связью истина ложь​

Ответы

Автор ответа: dresig
28

Плюс - верное ссуждение

Минус - неверное суждение

+1 Жиры применяются для получения глицерина, высших карбоновых кислот и мыла

+2 Жидкое мыло - это натриевая соль высшей карбоновой кислоты

-3 Большая часть калорий, поступающих в организм с пищей, содержится в составе белков

+4 Молекулы аминокислот в белках связаны между собой пептидной связью


ivannovik07: 2- не правильно , жидкие мыла -это Калеивые соли
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: krispogorelova09
Завдання 9 – 11 на встановлення відповідності : до кожного рядка ,
позначеного цифрою , доберіть відповідник, позначений буквою.
9. 1. Між частинами складносурядного речення треба поставити тире .
2. Між частинами складносурядного речення треба поставити кому.
3. Між частинами складносурядного речення не треба розділових
знаків .
4. Між частинами складносурядного речення треба поставити крапку
з комою.А Життя не має ціни але воля дорожча за життя.
Б Чимось зарадиш людині і на душі легко весь день.
В Знову квітнуть у саду дерева і лунає знайомий до болю мотив.
Г Річка широка та глибока, а вода синя та чиста і котиться рівно вона,
виблискуючи та шумуючи.

10 . 1. Складносурядне речення.
2. Просте речення з однорідними членами речення.
3. Просте речення з відокремленими членами речення.
4. Складне речення з різними видами зв’язку.

А Біля нас шелестять ясени, а під ногами сонце смикає за поводи тіні.
Б Зривалися в небо ластівки та вимальовували в ньому арфу.
В У гаю співають солов’ї, сповіщаючи піснею про весну.
Г Там повен двір любистку, цвітуть такі жоржини, і вишні чорноокі
стоять до холодів.11. 1. Одночасність подій.
2. Послідовність подій.
3. Протиставлення.
4. Причина і наслідок.
А Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю нагадав.
Б Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
В Один засіває поле, а інший збирає плоди.
Г Дмухнув вітер понад ставом – і сліду не стало.