срочно!!!! 1. Яку відому письменницю називали «чарівницею зі Швеції» та «Андерсеном нашої доби»?
а) Крістіне Нестлінгер; б) Астрід Ліндгрен; в) Корнелія Функе.
2. Успіх до Астрід Ліндгрен прийшов після виходу книжки … .
а) «Брати Лев'яче Серце»; б) «Пеппі Довга панчоха»;
в) «Міо, мій Міо»; г) «Калле Блюмквіст».
3. 1960 року вийшла друком перша книжка Міхаеля Енде для дітей … .
а) «Джим Гудзик і машиніст Лукас»; б) «Момо»; в) «Історія без кінця».
4. Хто із запропонованих письменників працював ілюстратором книжок для дорослих?
а) А. Ліндгрен; б) М. Енде; в) К. Неслінгер; г) Р. Шеклі.
5. Хто з письменників розповів історію про незвичайного хлопчика і його становлення у світі?
А) Р.Бредбері; б) М.Енде; в) К.Нестлінгер; г) А.Ліндгрен.
6. Встановіть відповідність між літературними героями і їх авторами.
А Джим Ґудзик 1 А.Ліндгрен
Б Юм-Юм 2 К.Нестлінгер
В Конрад 3. А.Ліндгрен
Г Буссе 4 М.Енде
Достатній рівень (по 1 б.)
7. Закінчіть речення:
А) різновид фантастичної літератури, заснований на використанні міфологічних і казкових сюжетів, образів, мотивів – це…
Б) різновид роману, у якому фантастичні елементи є провідними й виявляються в сюжетах, образах, часі, просторі – це…
В) художній твір, у якому поєднуються ознаки повісті й казки – це…
8. Установіть відповідність між персонажами та їх характеристиками.
1. Міо; а) «…вихований, ласкавий, чемний, гречний…»;
2. Берта Бартолотті; б) любить фарбуватись і постійно говорить «дитино моя»;
3. Джим Гудзик; в) справжній друг, постійно ремонтує локомотив Емму;
4. Конрад; г) хлопчик-негреня;
5. машиніст Лукас. д) в Країні Далекій знайшов тата.
9.Вкажіть елементи композиції повісті «Конрад, або дитина з бляшанки».
Високий рівень (3 бали)
Виберіть одне із завдань.
10. Напишіть твір-роздум на тему: «Моральні цінності, що стверджуються у творах М. Енде, А. Ліндгрен та К. Нестлінгер».
11. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Як слід виховувати дитину, щоб вона виросла повноцінною щасливою особистістю?»
Ответы
1. б) Астрід Ліндгрен.
2. б) «Пеппі Довга панчоха».
3. б) «Момо».
4. г) Р. Шеклі.
5. б) М. Енде.
6. А - 3; Б - 2; В - 1; Г - 4.
7.
А) Фентезі.
Б) Фантастичний роман.
В) Фантастична повість.
8.
1-а;
2-б;
3-в;
4-г;
5-д.
9. Елементи композиції повісті "Конрад, або дитина з бляшанки":
- епіграф;
- герой;
- місце подій;
- мотив;
- сюжет;
- розв'язка;
- образи;
- конфлікт.
10. Твір-роздум на тему "Моральні цінності, що стверджуються у творах М. Енде, А. Ліндгрен та К. Нестлінгер":
В творах М. Енде, А. Ліндгрен та К. Нестлінгер відображені різноманітні моральні цінності, які можуть дуже корисно вплинути на виховання дітей. У творах цих письменників високо цінуються такі якості, як доброта, чесність, відданість друзям, сміливість. Діти вчаться, що в житті не завжди легко, іноді доводиться боротися зі складнощами, але важливо залишатися сильним і вірити у себе. Можна вважати, що твори М. Енде, А. Ліндгрен та К. Нестлінгер можуть стати важливим посібником для батьків та вихователів, які бажають допомогти дітям своїми уроками життя.
11. Відповідь на запитання "Як слід виховувати дитину, щоб вона виросла повноцінною щасливою особистістю?":
Виховання дитини повинно бути зорієнтоване на розвиток її особистості. Важливо виховувати у дитини такі моральні цінності, як доброта, правдивість, терпимість, запитуватися про її думки, почуття, сприяти розвитку її творчих здібностей і інтересів. Також дитина повинна бути заздалегідь підготовлена до майбутнього, адже вона повинна знаходитися у світі, який постійно змінюється. Важливо розвивати у дитини вміння діалогу, співпраці та вступати в нові соціальні взаємини. Родина повинна бути місцем, де дитина може відчувати безпеку і розуміння. Важливо пам'ятати, що для кожної дитини важливий особистий досвід, тому виховання повинно бути індивідуалізоване.