Предмет: Английский язык, автор: abdurahmon67

Think Read and answer the questions.
Four friends did four different activities last July:
Henry didn't go hiking, rock climbing, or bodyboarding.
Nancy didn't go rock climbing, canoeing, or hiking.
Mick didn't go canoeing, rock climbing, or bodyboarding.
Ellen didn't go bodyboarding, canoeing, or hiking.
The person who went canoeing was scared.
The person who went bodyboarding was excited.
The person who went rock climbing was interested.
The person who went hiking was happy.
1
Did Henry go rock climbing last July?
No, he didn't. He went canoeing.
2 Did Nancy go bodyboarding last July?
No, she didn't
3 What did Mick do last July?
4 What did Ellen do last July?
5 Who was scared last July? Why?
6 Who was excited last July? Why?

Ответы

Автор ответа: mirkathecheater
2

Відповідь:

3. hiking. 4. rock climbing. 5. henry, because he went canoeing. 6. nancy, because she went bodyboarding

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: aminakun2010
Предмет: Физика, автор: zolotarevsergey32323
Предмет: Русский язык, автор: kimper09
Прочитай текст и выполни по нему задания. Футбол сегодня является самой популярной игрой в мире. Игры подобные футболу могут быть датированы ещё 2500 годом до н.э., когда в Древнем Египте люди пинали мяч во время праздника плодородия. В Китае с 476 по 211 год до н.э. люди играли в игру под названием «чичу», что примерно можно перевести как «удар по мячу ногой». Смысл игры был в том, чтобы бросать кожаный мяч набитый перьями, через ткань развешанную между двумя стойками. Игроки могли использовать любую часть своего тела, за исключением рук. Воины играли в эту игру, чтобы поддержать себя в форме. В игры напоминавшие футбол продолжали играть вплоть до Средневековья, а современная эра футбола началась в 1863 году. Задание 1. Озаглавь текст и определи его основную мысль. Задание 2. Определи тип и стиль текста. Задание 3. Выпиши предложения с обособленными членами, расставив пропущенные знаки препинания. Задание 4. Графически выдели обособленные члены предложения и определяемое слово. Задание 5. Составьте схемы выписанных предложений.​