Предмет: Математика, автор: mikoshapupsik

Только первый пример пожалуйста!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: jekadva
1

Ответ: 1 \frac{7}{18}

Пошаговое объяснение:

1)23\frac{1}{21} :1\frac{3}{7} =\frac{484}{21} *\frac{7}{10} =\frac{242}{15} =16\frac{2}{15} \\ \\ 2)16\frac{2}{15} -5,5 = 16\frac{2}{15} - 5\frac{1}{2} =16\frac{4}{30} -5\frac{15}{30} =15\frac{34}{30} -5\frac{15}{30}=10\frac{19}{30} \\ \\  3)10\frac{19}{30} :3,19=\frac{319}{30} :\frac{319}{100} =\frac{319}{30} *\frac{100}{319} =\frac{10}{3} =3\frac{1}{3} \\ \\ 4)3\frac{1}{3} -1\frac{17}{18} =3\frac{6}{18} -1\frac{17}{18}=2\frac{24}{18}-1\frac{17}{18} =1\frac{7}{18}

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kluchkapolina
Предмет: Биология, автор: rais58039
Предмет: Литература, автор: pyclan02
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!
Владимир Семенович Высоцкий

Моя цыганская (1968 г.)

В сон мне — желтые огни,
И хриплю во сне я:
— Повремени, повремени,-
Утро мудренее!
Но и утром всё не так,
Нет того веселья:
Или куришь натощак,
Или пьешь с похмелья.

В кабаках — зеленый штоф,
Белые салфетки.
Рай для нищих и шутов,
Мне ж — как птице в клетке!
В церкви смрад и полумрак,
Дьяки курят ладан.
Нет! И в церкви все не так,
Все не так, как надо.

Я — на гору впопыхах,
Чтоб чего не вышло.
А на горе стоит ольха,
А под горою вишня.
Хоть бы склон увить плющом,
Мне б и то отрада,
Хоть бы что-нибудь еще…
Все не так, как надо!

Я тогда по полю, вдоль реки.
Света — тьма, нет бога!
А в чистом поле васильки,
Дальняя дорога.
Вдоль дороги — лес густой
С Бабами-Ягами,
А в конце дороги той —
Плаха с топорами.

Где-то кони пляшут в такт,
Нехотя и плавно.
Вдоль дороги все не так,
А в конце — подавно.
И ни церковь, ни кабак —
Ничего не свято!
Нет, ребята, все не так,
Все не так, ребята!

Задания:
1. Объяснить смысл названия стихотворения
2. Определить тему стихотворения
3. Определить идею стихотворения
4. Средства выразительности (примеры из текста):
А) неполные предложения
Б) аллитерация (это повторение одной или нескольких согласных для придания тексту большей музыкальности и выразительности. Например: повторение буквы "р" -
На парад идет отряд, барабанщик очень рад.)
В) противопоставления
Г) фольклорные образы
Д) устаревшие слова (выписать эти слова, дать им объяснение)
5. Почему Высоцкий использует именно эти средства выразительности в своем стихотворении?
6. В каких строчках Высоцкий передал главную мысль своего стихотворения? (выписать из текста)
7. В чем состояла личная трагедия поэта В.Высоцкого и человека эпохи социализма, которую показал поэт?
8. Чем отличается самостоятельное прочтение текста стихотворения от того, как этот текст звучит в исполнении автора?​​
Предмет: Математика, автор: lkarmesova