Предмет: Математика, автор: tren4kxyu228

Початковий та середній рівні (6 балів)

Завдання 1-6 мають чотири варіанти відповідей, з них тільки одна відповідь правильна.

Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.

1. На 3 і 9 одночасно ділиться число:
А) 78; Б) 109; В) 423; Г) 2702.
2. Знайдіть найбільший спільний дільник 63 і 42.
А) 21; Б) 7; В) 6; Г) 42.
3. Знайдіть невідомий член пропорції .
А) 8; Б) 4; В) 6; Г) 3.
4. Укажіть правильну нерівність:
А) -6,3-6,4; Б) -7,8-7,7; В) -2,7-3; Г) 0-100.
5. Знайдіть значення виразу (4,8 - 6,9) : (- 0,7).
А) -3; Б) 3; В) -0,3; Г) 0,3.
6. В підручнику 56 сторінки. В перший день Марічка прочитала від кількості сторінок
книжки. Скільки сторінок вона прочитала в перший день?
А) 32 сторінки; Б) 10 сторінок; В) 22 сторінки; Г)5 сторінок.
Розв’язання задач 7-9 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати

послідовні логічні дії та пояснення.
Достатній рівень (3 бали)

7. Виконайте дії: .
8. У Богдана було в 3 рази більше коштів, ніж в Іванки. Після того як Богдан купив
книжку за 42 грн., а Іванка – альбом за 12 грн., то у них стало порівно коштів? Скільки
коштів було у Іванки спочатку?

Високий рівень (3 бали)

9. Розв’яжіть рівняння | | x | – 3 | = 3.

Ответы

Автор ответа: chibuholeg
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

B(423).

2.A(21)

3.Г(3)

4.1.>;2.<;3.>;4.>

5.Б

6.А

8.

9. 1.-3; 2.3

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: jhvvjhjvhvhj09
помогите пожалуйста даю 25 баллов

Прочитайте текст и выполните задания. Текст
переписывать не нужно.
1)Белый просторный город, синее море, над городом и морем
по голубому глубокому небу тихо плывет горячее солнце. 2)Я с
утра в порту, где стоят пароходы, пропахшие краской, дымом,
морскими ветрами. 3)Грохот лебедок, свист и шипение пара,
скрип деревянной эстакады, по которой медленно движется
поезд, стук молотков, трепетание флагов, смешение наречий и
языков — и над всем этим соленое и кроткое дыхание морского
ветра, от которого дух захватывает. 4)Я любуюсь прекрасным
пейзажем! 5)Он меня заворожил навсегда.
(по И.С. Соколову-Микитову)

6.1. Определите и запишите, к какому стилю речи относится
данный текст.
6.2. Определите и запишите тип(-ы) речи, который(-ые) есть в
данном тексте.
6.3. Определите и запишите средство связи предложений 4-5.
6.4. Выпишите из текста один фразеологизм. Письменно
объясните его значение.
6.5. Подберите и запишите синоним к выделенному слову из
предложения 1.
6.6. Подберите и запишите антоним к выделенному слову из
предложения 3
пожалуйста помогите!