Прочитайте стихотворение Л.С.Билаловой. Выполните послетекстовые задания. Однажды Коля, Оля, Анна Играть в пожарные взялись, Воды ведро набрали в ванной, Но вот пожара не нашли. Тогда решили сделать сами, Но для пожара нужно пламя, Бумага, спички, керосин... - Пожар готов! Тушить бежим! Ребята бегали гурьбой, Но вот беда - огонь не тухнет И не залить его водой! Как жалко! Домик Жучки рухнет! Плачет Анечка навзрыд, Ну, а Коля говорит: «Нам не справиться самим, Скорее, позвоним: 01!» Приехали быстро пожарные, Ведь огонь на сарай перешел. Потушили огонь коварный Стало всем на душе хорошо. Играйте в пожарных, дети, Но, огонь не разводите. Он захватить вас может в сети И погубить все, все на свете! 1. Озаглавьте текст. На сколько частей можно разделить текст? 2. К какому типу принадлежит текст (описание, повествование, рассуждение)? 3. Ответьте на вопросы: В какую игру играли ребята? Почему ребята затеяли пожар? Кто потушил огонь? По какому телефону нужно звонить при пожаре? Какое значение в стихотворении имеют восклицательные предложения? 4. Подберите пословицу, подходящую к основной мысли стихотворения O Где огонь, там и дым.
Ответы
Ответ:
**Заголовок:** "Пожарная игра"
**Части текста:**
1. Описание детей и начало их игры.
2. Разгорание игрового пожара и невозможность его потушить.
3. Решение вызвать настоящих пожарных.
4. Пожарные приезжают и тушат пожар.
5. Заключение и нравоучение.
**Тип текста:** Повествование.
**Ответы на вопросы:**
- Ребята играли в "пожарных".
- Ребята затеяли пожар, чтобы имитировать пожарную ситуацию, но пожар вышел из-под контроля.
- Настоящий огонь тушили настоящие пожарные.
- При пожаре нужно звонить по телефону "01".
- Восклицательные предложения подчеркивают напряженность и драматичность ситуации.
**Подбор пословицы:** "Где огонь, там и дым." В данном случае эта пословица подходит к основной мысли стихотворения, подчеркивая, что даже игра с огнем может привести к негативным последствиям, как и в реальной жизни.