Предмет: История, автор: zumabekmubarak861

Вопросы для сравнения Время распространения Кем создан Основной материал Сфера применения Наиболее известные памятники «Звериный Полихромный стиль>> стиль​

Ответы

Автор ответа: ivanm23052008
1

Ответ:

Вопросы для сравнения стилей в искусстве:

Время распространения: Когда и в каком периоде времени распространялся стиль "Звериный Полихромный стиль" и другие стили, с которыми вы хотите его сравнить?

Кем создан: Какие культуры, народы или художники были связаны с созданием стиля "Звериный Полихромный стиль" и других стилей, которые вы рассматриваете?

Основной материал: Какие материалы использовались при создании произведений в стиле "Звериный Полихромный стиль" и других стилях, которые вы сравниваете? Были ли какие-то особенности или предпочтения в выборе материалов?

Сфера применения: В каких сферах искусства и архитектуры применялись стиль "Звериный Полихромный стиль" и другие стили? Были ли какие-то различия или особенности в их использовании?

Наиболее известные памятники: Какие известные памятники или произведения искусства ассоциируются со стилем "Звериный Полихромный стиль" и другими стилями, которые вы изучаете? Как они выделяются или характеризуются в рамках своего стиля?

Эти вопросы помогут вам сравнить стиль "Звериный Полихромный стиль" с другими стилями и провести анализ их характеристик и особенностей.


zumabekmubarak861: спс
Автор ответа: 1kiraislove1
1

Объяснение:

время распространения 1 тысяча до нашей эры кем создан скифо саки

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: mecta4440
Предмет: Английский язык, автор: arinaalekseeva026
Task 3. Past Simple,Past Progressive/Continuous, Past Perfect . Open the brackets.
1. The students ( to discuss) this problem yesterday.
2.She (to write) a poem last week.
3.A month ago our staff (to enter) the new educational program.
4. The students ( to discuss) this problem from three till five yesterday.
5.She (to write) an essay the whole week.
6. The whole month our staff (to study) the new educational program.
7. The students already ( to discuss) the problem by 5 o'clock yesterday.
8.She (to write) a book of poems by last December.
9.Our staff (to master) the new educational program by the end of the year.
10. He (to do ) his lessons by four o'clock and at five he (to play) soccer in the yard.
11. My parents (to come) home by 7 o'clock and at 7 we (to have) dinner.
12.His father looked tired as he (to work) hard before.
13.Gery (to be) at home when you (to arrive)? - No, he (to go) to college.
14. When Jake (to see) me, I (to read) the article which he(to write) for the magazine.
15. When Alison (to enter) the house she (to see) that her lilttle brother (to play) with the toy which his father (to bring) from his journey.
16. When I (to come) into the kitchen, Larry (to eat) the pie which mother (to cook).
17. Jenny (to tell) the aunt that his sister (to water) the flowers which she (to plant).
18. When they (to arrive) to the station, they (to be) surprised that the train (not to start) yet.
19. She (to be) afraid that they (not to tell) the police the truth.
20. She (to explain) to inspector that she (not to be) there.