Предмет: Математика, автор: fandreev2006

ДАЮ 100 БАЛЛОВ! СРОЧНО В ТЕЧЕНИЕ ПОЛУЧАСА
Апофема правильной треугольной пирамиды образует угол а с ее высотой. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды, если отрезок, соединяющий середину бокового ребра с серединой апофемы противолежащей боковой грани, равен m​

Ответы

Автор ответа: TemchikYT
1

Ответ:

1) Площадь бок.пов-сти прав. пирамиды равна S = 0,5*P*h, где Р-периметр основания, h - апофема. Таким образом надо знать сторону основания и высоту боковой грани.

Рассмотрим  тр-к SOD- прям.: L OSD=30 град.. Построим ср.линию  MN  того тр-ка, соединяющую середины сторон ОS и SD.  

            Тогда OD = 2*MN =2* корень из 3.

Значит h= SD =2*OD=  4* корень из 3 ( !апофема), т.к. в прям. тр-ке

напротив угла 30 град.,лежит катет , который в 2 раза меньше гипотенузы.

2) Найдём сторону основания: OD - радиус вписанной окружности, тогда  

АВ= 2*OD*корень из 3=  2* 2*корень из 3*  корень из 3 =12

Р =3*12=36, таким образом  

S = 0,5*P*h= S = 0,5*36*4*корень из 3 = 72*корень из 3 (кв.ед).

Ответ:   72*корень из 3 кв.ед.

Пошаговое объяснение:

Надеюсь правильно у меня так в зош написано

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: ogyrecogyrcov19
Предмет: Литература, автор: lukyanovartem2006
Від кого Алінка дізналася про існування янголів?



варіанти відповідей

Мами.


Тетяни Володимирівни.


Марсем.


Дідуся.

Запитання 2
Ким був,за словами мами,батько головної героїні?



варіанти відповідей

Пройдисвітом.


Геніальним математиком.


Божевільним вченим.


Чудовим чоловіком.

Запитання 3
Що,на думку покійної бабусі,є головним у людині?



варіанти відповідей

Внутрішній стрижень.


Фундаментальна освіта.


Почуття гумору.


Вміння проявляти емоції.

Запитання 4
Яку із «життєвих задач» мама вирішила невірно?



варіанти відповідей

Не поїхала у Францію


Покинула роботу.


Вдруге закохалася.


Записала дочку у клас Тетяни Володимирівни.

Запитання 5
Причиною конфліктів із першою вчителькою першокласниця вважала…



варіанти відповідей

Приниження дітей педагогом.


Несхожість характерів.


Насмішки Тетяни Володимирівни.


Свою погану поведінку.

Запитання 6
Як відреагувала Тетяна Володимирівна на зникнення дзеркальця з її сумочки?



варіанти відповідей

Пробачила Колю за витівку.


Весь урок тримала учнів у заручниках,мов терористів.


Пожалілася директору.


Не звернула належної уваги на цей інцидент.

Запитання 7
Звідки рідні дівчинки дізналися про вчительку Марсем?



варіанти відповідей

Від дідусевого друга-хіміка В.Г.


Прочитали про неї статтю у газеті.


Розповіла сусідка Валя.


Алінка познайомилась з нею у парку.

Запитання 8
Які педагогічні ідеї у вихованні дітей стали провальними для Маргарити Семенівни?

Виберіть декілька варіантів.



варіанти відповідей

Рівності та братерства.


Взаємовідповідальності.


Взаємодоіври.


Демократії та гуманізму.

Запитання 9
Чому молода вчителька вважала героїчні подвиги безглуздими?

Виберіть декілька варіантів.



варіанти відповідей

Бо,зазвичай,вони оцінюються наступними поколіннями.


Нормальне життя вимагає вчинків,а не смерті.


Для «справжніх героїв»-це страшно і боляче.


Вона була боягузкою.

Запитання 10
Що спонукало Марсем розповісти своїм учням історію про те,коли відпочивають янголи?



варіанти відповідей

Бійка у класі.


Погана успішність учнів.


Безвідповідальна поведінка Єгора та його друзів.


Глузування та наклепи дітей.

Запитання 11
Коли Маргарита Семенівна повірила у «справжню силу слова»?



варіанти відповідей

Коли батьки її учнів відремонтували зіпсовані шафи.


Під час нагородження на конкурсі «Учитель року».


Прочитавши побажання своїх перших вихованців.


Аналізуючи «судові процеси» учнів Януша Корчака.

Запитання 12
Яку книгу радить прочитати авторка у післямові до роману?



варіанти відповідей

Е.Хемінгуея «По кому подзвін».


В.Шекспіра «Король Лір».


Я.Корчака «Король Матіуш».


Ф.Стендаля «Червоне і чорне».