Предмет: Математика, автор: Аноним

Очень прошу,буду безмерно благодарить

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mamamnegazui
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: gricenuk24v
Предмет: История, автор: bbysqowwee
допоможіть з тестами по історії 9 клас пліз, даю 50 балів‼️

1) )Оберіть, що нового привніс
Наполеон Бонапарт в національну ідею Франції післяреволюційного періоду:
а) ідею захисту Вітчизни
б) пропаганду першості Франції на міжнародній арені
в) гасло "Свобода! Рівність!
Братерство!"
г) ідею лавірування між різними
класами, досягнення
компромісу,добробут для всіх.
д) гасло "Свобода! Рівність!
Власність!"
е) ідею єдності нації

2) Країна, з якою Франція підписала
Тільзітський мир і його умови:
а) Австрія, капітуляція Священної
Римської імперії, Франція приєднувала майже всі володіння Австрії.
б) Пруссія, передача Франції земель до р.Рейн, Пруссія
ставала її союзницею.
в) Росія, панування двох найсильніших держав при умові значної переваги Франції.
г) Англія, примирення з
Континентальною блокадою,
передача Англії деяких англійських колоній.

3) Позначте твердження, які визначають основні причини та передумови революції 1789-1799 рр. у Франції:
а) погляди просвітників
б) «нове дворянство» стало
привілейованим станом суспільства
в) прийняття Декларації прав людини і громадянина
г) абсолютизм і бездіяльність державної влади
д) неврожай, голод 1787 р.
е) взяття штурмом Бастилії ж)відкриття Генеральних штатів для затвердження нових
податків
з) становий поділ і феодальні
порядки
і) втрата Францією Канади, її війська було розгромлено у
Семирічній війні Пруссією
ї) проголошення республіки

4) Які з перерахованих нижче
положень вказують на значення
Французької революції кінця XVIIIст.?
а) жінки отримали виборчі права і були зрівняні у правах з
чоловіками
б) «нове дворянство» стало
привілейованим станом суспільства
в) було покладено початок
формуванню правової держави і громадянського суспільства
г) були створені умови для розвитку капіталістичного
господарства
д) утвердження імперії як форми організації суспільства для
переходу до капіталізму
е) вперше було знищено
монархію як інститут влади
ж) знищила старий порядок: зруйнувала систему
абсолютізму і залишки сеньйоріальних відносин на селі
Предмет: Химия, автор: augambayn
Предмет: Английский язык, автор: olhamotruk
TASK 7
Read the text below. Choose from (A-G) the one which best fits each space (33-38). There is one
choice you do not need to use.
I have been working as a trained chef for several years and I am also a restaurant and food critic.
I’m currently taking part in a reality TV series 33 ______ Some of the situations I have dealt with in
the series are quite incredible. I’ll just mention a few to show some of the problems 34 ________.
In many cases, it is the food that is not up to standard. One Italian restaurant that I visited recently
served me nothing but frozen or re-cooked food. I had to spend several days re-training the chef
35 _______. The last restaurant I visited was in a stunning position by the sea, and there wasn’t a
dish of fresh fish on the menu!
Next week, I’m taking the owners out fishing to show them what they have been missing!
Some chefs I have met have simply lost their passion for food. But sometimes they will give it one
more try, because of the support and encouragement 36 ________.
My worst eating experience was in a burger restaurant. The burgers were all either undercooked
or overcooked and burnt on the outside. What a disaster! I find it unbelievable 37 ___________.
Other problems I have encountered usually concern the staff or the management, particularly if
it’s a family-run business. Working with family can be stressful, but we usually manage to work out
a solution together, mainly 38 _______.
At least I feel really happy when the restaurants I visit improve!
A. because there’s too much to lose if we don’t!
B. so he could feel confident about using fresh food again.
C. that running a restaurant may involve.
D. that these places have survived for so long.
E. how a restaurant shouldn’t be run.
F. in which I try to give advice to restaurants in trouble.
G. which I am able to give them.