Предмет: Литература, автор: bojko7283

Срочно укр літературааааа​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nadyallama
0

Объяснение:

вот правильно

____________

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: foxverrymach4687
Предмет: Русский язык, автор: IQkatletku
16+8 баллов (а вообще 31)
Контрольная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение»

Тест Б


1. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится запятая (запятые)?

1) За двумя зайцами погонишься__ни одного не поймаешь.

2) Картина восхитительная__ночь, тишина, вдали огоньки бивачных костров.

3) Летела пыль__вывески раскачивались и скрежетали__шляпы срывались с голов и катились под колеса прыгающих экипажей.

4) В декабре 1917 года я написал поэму «Петербург», прочитал ее своим друзьям и запер в стол__это было не время для стихов.


2. Объясните употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении.

Идти было трудно: солнце палило нещадно.

1) Вторая часть дополняет содержание первой.

2) Вторая часть поясняет первую.

3) Вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

4) Вторая часть противопоставляется первой.


3. Объясните постановку тире в бессоюзном предложении.

Будь вы порядочные господа — вам же бы стыдно было!

1) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй.

2) Первая часть указывает на условие того, о чем говорится во второй части.

3) Содержание первой части противопоставляется содержанию второй.

4) Части предложения рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия.


4. Какой знак препинания нужен для разделения частей бессоюзного сложного предложения?

Она села в кресло, долго смотрела на язычок огня_он даже не вздрагивал.

1) тире

2) двоеточие

3) точка с запятой

4) запятая


5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Влага под землю весной просочится — выше поднимется в поле пшеница.

2) Вы улыбнетесь — мне отрада. Вы отвернетесь — мне тоска.

3) Алексей был доволен — танцевальные успехи укрепляли в нем уверенность в том, что он будет летать.

4) Не хочешь отвечать — я скажу.


6. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире (знаки не расставлены).

1) Май холодный год хлебородный.

2) Я доверяю любящим они великодушны

3) Тихо пахать не годится вместо хлеба трава уродится.

4) Я сильно прозяб холод успел проникнуть через одежду.


7. В каком предложении вместо тире нужно поставить двоеточие?

1) Богатому не спится — богатый вора боится.

2) Это было не только горе — это была полная перемена жизни, всего будущего.

3) Двухмесячное пребывание в деревне, чистый воздух, свобода, уженье — всё это разнилось с нашей городской жизнью.

4) Все холостяки, жившие в доме, щеголявшие в казацких свитках, лежали здесь почти целый день на лавке, под лавкою, на печке — одним словом, везде.


8. Какой знак препинания и почему ставится на месте скобок в предложении?

Воображение моё так живо воспроизводило лица любимых моих героев ( ) Мстиславского, князя Курбского и Палецкого.

1) Ставится двоеточие: вторая часть предложения поясняет содержание первой части.

2) Ставится двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами.

3) Ставится двоеточие, вторая часть уточняет содержание первой.

4) Ставится тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными.


9. Определите количество пропущенных знаков препинания.

Ему дали место он сел вздохнул облегчённо и положив руки на острые колени добродушно улыбнулся.

1) Двоеточие, три запятых

2) Четыре запятые

3) Двоеточие, две запятых

4) Две запятых, тире


10. Определите количество пропущенных знаков препинания.

И точно дорога опасная направо висели над нашими головами груды снега готовые кажется при первом порыве ветра оборваться в ущелье.


1) 4

2) 3

3) 5

4) 2

Предмет: ОБЖ, автор: Аноним

1. Мерой ответственности, установленной государством за нарушение воинской дисциплины является:
А. Административный штраф.
Б. Дисциплинарное взыскание.
В. Уголовное наказание.
Г. Предупреждение
2. Воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего:
А. Следить за здоровьем в подразделении.
Б. Быть верным военной присяге.
В. Не пользоваться средствами связи для личных целей.
Г. Следить за чистотой на территории воинской части.
3. Огневая подготовка имеет целью обучить стрелка:
А. Прицельной стрельбе.
Б. Стрельбе в движении.
В. Самостоятельному ведению огня в сложной обстановке.
Г. Стрельбе по движущейся цели.
4. При выходе подразделения по тревоге на учения или занятия в книге выдачи оружия и боеприпасов расписывается:
А. Командир взвода или его заместитель.
Б. Дежурный по роте.
В. Командир воинской части.
Г. Заместитель командира воинской части по тылу.
5. На рисунке ниже изображено поэтапное выполнение команды:


















А. В укрытие (к бою).
Б. Переползти.
В. Перебежать.
Г. Ложись (к бою).





6. Строевая подготовка имеет целью выработку:
А. Дисциплины.
Б. Выносливости.
В. Исполнительности.
Г. Отзывчивости.
7. Стрелковое оружие хранится в отдельной комнате с дверью:
А. Из пуленепробиваемого стекла.
Б. Из пластика.
В. Из дерева.
Г. Из металла, решетчатой.
8. Длина строевого шага в движении должна быть:
А. 80-90 см..
Б. 65-75 см.
В. 55-60 см.
Г. 60-70 см.
9. Произвести оценку стрельбы значит:
А. Определить количество попаданий.
Б. Определить количество промахов.
В. Определить действительность стрельбы.
Г. Определить кучность стрельбы
10. Одним из способов передвижения солдата в бою в пешем порядке является:
А. Переползание.
Б. Перебежка мелким шагом.
В. Переход гусиным шагом.
Г. Переход медленным шагом.