Предмет: История, автор: Альяна12

4. ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
15 лютого 1989 р. завершилася радянська військова iнтервенція в Афганістан. Через неї пройшли 160 тис. українців, 12 тис. з них дістали поранення і контузії. 3360 загинули. Голова Українського інституту національної пам'яті В. В'ятрович заявив з цього приводу: "Пам'ятаємо, але не пишаємося. Це був один із злочинів комуніс- тичного режиму, який забрав життя тисяч українців на чужій землі, за чужі ідеї та інтереси. Кожний, хто достойно пройшов через пекло Афгану, заслуговує на шану. Але згадування про радянську агресію проти іншої країни, особливо в час, коли жертвою агресії стала Укра- їна, не привід для гордощів чи гучних святкувань".

Чи згодні Ви зі словами В. В'ятровича? Що Ви думаете про участь українців у бойових діях на території інших держав, у т. ч. в Афганістані?​

Ответы

Автор ответа: kotsomanazar
1

Відповідь:

Участь українців у військових конфліктах на інших територіях є складним питанням, яке викликає різні точки зору. Деякі люди можуть підтримувати ідею миротворчої місії та захисту міжнародного порядку, вважаючи, що військова допомога іншим країнам може мати значення для стабільності та безпеки світового співтовариства.

З іншого боку, існують думки, що участь українців у бойових діях на чужій землі може бути пов'язана з імперськими амбіціями колишнього Радянського Союзу, а також може мати велику людську та втрати і приводити до страждань багатьох сімей.

Кожна людина має право на власну думку щодо цього питання, і думка В. В'ятровича відображає його власну позицію. Остаточне утворення власної думки на цю тему може вимагати подальшого вивчення історичних фактів, контексту та особистих цінностей.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Alinatyska
Предмет: Русский язык, автор: aldibay2002


Тест

1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) позвОним 2) включенЫ 3) Алкоголь 4) отрОчество

2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) В этом (не)прореженном лесу молодые деревья растут медленно.

2) Рядом шелестел камыш с ещё (не)распустившимися листочками.

3) Обнаружен (не)опознанный летающий объект.

4) Он был смешон в этой (не)лепой одежде.

3. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

Капли дождя, которые ярко сверкают на солнце, похожи на крупные слёзы.

Посреди сада он увидел фонтан, который был завален опавшими листьями.

Первая книга, которая была посвящена закономерностям построения ораторских выступлений, появилась в Греции.

Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь даже равномерно, излучает электромагнитные волны.

4. Найдите фразеологизм - синоним к словосочетанию очень быстро.

А) как с гуся вода

Б) спустя рукава

В) хоть пруд пруди

Г) сломя голову

5. Вставьте пропущенные буквы в словах:

А) ц…рк

Б) полиц…я

В) ц…ган

Г) нац. . . я

6. Допишите нужное окончание:

А) подарок для Мари…

Б) гулять по улиц…

В) отдыхать в санатори…

Г) на ветке сирен…

7 . Укажите синоним к слову " контрабандный".

А) нелегальный

Б) ориентировочный

В) привилигированный

Г) тождественный

8 . Укажите словосочетание, в котором нет производного предлога.

А) на встречу с выпускниками

Б) не выполнил задания ввиду болезни

В) ответ насчет работы

Г) вместо предисловия

9. Укажите пример с нарушением грамматической нормы.

А) двое девушек

Б) нет черешен

В) с тремястами арбузами

Г) кратчайший путь

10. Укажите вариант с нарушением грамматической нормы.

А) выглядел старее

Б) у грузин

В) лучшие директора

Г) семь гектаров

11.В каком предложении вместо слова ОБСУЖДАТЬ нужно употребить слово ОСУЖДАТЬ?

А) ОБСУЖДАТЬ новый проект пришлось в сложнейших условиях.

Б) ОБСУЖДАТЬ свои проблемы с незнакомым человеком не хотелось.

В) Проблему технологического оснащения производства ОБСУЖДАТЬ на этом заседании не стали.

Г) Во многих своих произведениях А.П. Чехов ОБСУЖДАЕТ праздность.

12.Отметьте строку, в которой все слова пишутся с мягким знаком:

А) медал...он, суб...ект, рез...ба, отреж...;

Б) руж...ё, л...стец, назнач...те, павил...он;

В) сер...ёзный, трёх...яэычный, меж...областной, п...едестал.

13. Отметьте строку, в которой приставки во всех словах пишутся с буквой С:

А) бе...полезный, ра...гадать, мирово...зрение, ни...вергнуть;

Б) ра...считать, бе...вкусный, во...глас, во...наградить;

В) ро...сказни, бе...крайний, ни...падать, во...клицание.

14. Отметьте строку, в которой во всех словах после Ц пишется Ы:

А) акац...я, ц...тата, ц...плячий, традиц...я;

Б) на ц...почках, ц...ганский, ц...кнуть, смуглолиц...й;

В) ц...нк, ц...корий, борц..., ц...рюльник, ц...гейка.

15. Отметьте строку, в которой все слова имеют приставку ПРИ-

А) пр...рекания, пр...щуриться, пр...купить, пр..сечь;

Б) пр...мирение, пр...вратник, пр...бежище, Пр...карпатье;

В) пр...следовать, пр...крепить, пр...искусный, пр...старелый.

16. Отметьте строку, в которой все слова пишутся с НЕ раздельно:

А) рожь еще (не)скошена, (не)спеша, далеко (не)радостная встреча, (не)помнить;

(не)кого спросить, (не)интересная книга, (не) досчитались двух человек, (не)торопясь;

(не)выучив уроки, (не)подготовленный доклад, (не)сколько книг, чт0-то (не)договаривает

17. Отметьте строку, в которой во всех словах пишется -НН-:

А) освобожде...ый, воспита...ица, сви...ой, давно краше...ый;

Б) разъяре...ый, стекля...ый, каме...ый, дистилирова...ая;

В) коп че...ый, утре...ик, освобожде...ый, ветре..ый.

Найдите ошибки в образовании формы слова.

18. Словосочетанием являются:

А) стук дождя

Б) возвращаясь домой

В) день за днем

Г) желание увидеть

Д) давайте помолчим

19. Словосочетанием не являются:

А) самый красивый

Б) девочка красива

В) совсем неинтересно

Г) сгоревший дотла

Д) буду стараться

20. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится:

А) Выработать литературный язык дело долгое, но я никак не сказал бы, что это неприятное дело.

Б) Море чудесное, синее, нежное.

В) Чванство не ум, а недоумение.

Г) Твое выступление второе.

Д) И мы, живущие в это лихолетье, хранители и сторожа родины.