Предмет: Українська мова, автор: kristinasidakova547

Контрольний твір опис природи в художньому стилі на основі особистих спостережень
Обсяг - до двох сторінок ОБОВ'ЯЗКОВО використовувати прикметники, порівняння . допоможіть.............​

Ответы

Автор ответа: pityca3
1

Ответ:

Споглядаючи відразу ж після ранкового дощику на власному подвір'ї, мене оповила велетенська картина природи. Зелені травички, що кидаються в очі своєю свіжістю, струменіють вздовж стежок, мов хвилі маленького річкового потоку. Краплі роси, як маленькі діаманти, відбивають проміння сонця, розсипаючись по красивих квітках, що розташувалися тут і там.

Серед цього кольорового експлозії, моє око приваблює тонкі стеблини червоних квітів. Вони здавалися схожими на маленькі вогні, які розгорталися на ковзаючих хмаринках. Запах квітів відкривався навколо, вкриваючи мене своєю ніжною ароматною вуаллю.

Небо в цей момент було надзвичайно ясним і чистим. Воно смагало своєю блакиттю, яка ніби сходила з полотна митця. Білі пухнасті хмарки пливли повільно, малюючи на небі неймовірні візерунки.

Усе навколо вібрувало від життя. Спів пташок, легкий шум листя під ногами, звуки натхненного шелесту вітру – все це створювало неповторну симфонію природи. Всюди була відчутна гармонія, спокій і пристрасть до життя.

Такий чудовий ранок насичений багатством кольорів та звуків залишиться в моїй пам'яті назавжди. Він нагадує мені про те, що природа – це найвеличніше творіння, яке завжди здатне нас вражати і надихати.

Автор ответа: jdnehsj
0

Ответ:

Легкий вітерець плив через поля, доторкаючись до зеленого листя дерев і розгойдуючи його у танці. Сонце сяяло на небосхилі, ніжно розсіюючи своє тепло і світло по землі. Я стояв на горбочку, спостерігаючи за природою, яка розкривалася переді мною.

Переді мною простягався чудовий краєвид - квітучі поля, яскраві квіти, що розкривали свої ніжні пелюстки, та густі ліси, в яких кожен шумок пронизував повітря своєю свіжістю. Море зелені відібрало моє дихання і наповнило серце непохитною гармонією з природою.

Біля струмка, що журчав мелодійно, сховалися лілії, струмочок починав свою подорож з височини, а потім майстерно переплітався серед каміння, викликаючи приємний шепіт. Рибки, немов кольорові мальовані плями, пливли у воді, періодично заблискуючи сонячними промінцями.

Високо в небі розкривали свої крила грайливі птахи. Вони змагалися у танці на небесному тлі, здавалося, що кожен птах умів співати свою пісню, щоб донести своє повідомлення до кожного куточка цієї прекрасної природи. Їхня мелодія була така глибока і трогательна, що змушувала серце зупинятися і слухати, споглядаючи цей неймовірний танець на небесах.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bazinvasilij6
Предмет: Литература, автор: whowhowho1
1. С помощью чего в литературе создаются образы?

А) движения, ритма

Б) музыки, звуков

В) красок, холста

Г) слов, языка

2. В каком из этих жанров фольклора всегда присутствует чудо?

А) предание

Б) легенда

3. Какая пара слов образует рифму?

А) журчит-стучит

Б) коса-косит

В) дом-хижина

Г) красивый-прекрасный

4. Какой художественный приём называется антитезой?

А) явное и намеренное преувеличение

Б) изображение неодушевлённых предметов как одушевлённых

В) резко выраженное противопоставление понятий или явлений

5. Определите, какое средство художественной выразительности присутствует в следующих строчках: «Буря мглою небо кроет, // Вихри снежные крутя…»

А) сравнение

Б) метафора

В) гипербола

Г) олицетворение

6. Кто автор следующих строк: «Раз в крещенский вечерок // Девушки гадали: // За ворота башмачок, // Сняв с ноги, бросали…»?

А) А.С. Пушкин

Б) И.А. Бунин

В) В.А. Жуковский

7. В судьбе какого русского поэта и писателя важное место занимал Царскосельский лицей?

А) В.А. Жуковского

Б) А.С. Пушкина

В) М.Ю. Лермонтова

Г) И.С. Тургенева

8. Восстановите соответствие:

1. М.М. Пришвин А) «Любовь к жизни»
2. Джек Лондон Б) «Барас Бульба»
3. А.И. Куприн В) «Кладовая солнца»
4. Н.В. Гоголь Г) «Белый пудель»

Варианты ответа:
А) 1в 2а 3г 4б

Б) 1б 2а 3в 4г

В) 1а 2г 3б 4в

Г) 1г 2а 3в 4б

9. Восстановите соответствие:

1. «Кладовая солнца» А) Остап, Андрий
2. «Конь с розовой гривой» Б) Настя и Митраша
3. «Тарас Бульба» В) Билл, волк
4. «Любовь к жизни» Г) Бабушка, Левонтьевы

Варианты ответа:
А) 1в 2а 3г 4б

Б) 1г 2а 3в 4б

В) 1б 2г 3а 4в

Г) 1б 2а 3в 4г

10. Восстановите последовательность гибели главных героев повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»:

А) Остап, Андрий, Тарас

Б) Андрий, Остап, Тарас

В) Тарас, Остап, Андрий

11. Подберите существительное для последней строки синквейна:

1. Бабушка.

2. Строгая, любящая.

3. Работает, наказывает, награждает.

4. «Бери, бери, чего смотришь?»

5. …

12. Подберите эпитет, подчёркивающий главную черту характера Тараса Бульбы.

13. Сформулируйте одним словом основную проблему рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий».

14. Подумайте, с каким животным вы можете сравнить Синдбада, героя восточных сказок.

15. Сочините небольшое четверостишие, зарифмовав следующие слова: окошки, дорожки, осень, просим.