Предмет: Литература, автор: sergeievgenicha6

1 Задание № 5. Сделай вывод, подобрав подходящий ответ в скобках. Казахская письменная литература второй половины XIX века впитывала лучший опыт (русской, украинской, та- марской) литературы. Так, в стихотворении И. Алтынсари- на «Злой господин» внимательный читатель обнаруживает много схожего с творчеством русского поэта (А. Пушкина, А. Фета, Н. Некрасова). В произведениях этого периода реа- листично изображалась (жизнь народа, судьба баев). Чита- тель не может равнодушно принимать страдания (русских рабочих и горских пастухов, русских крестьян и степных бедняков). В прогрессивно настроенной среде талантливых просветителей, а речь идет и о (М. Ауэзове, И. Алтынсарине А. Кунанбаеве), звучит (мысль о вечных страданиях народа надежда на справедливое возмездие). А вот стихотворение Н. Некрасова завершается наблюдением: (терпелив русский народ, время распламы пришло).​

Ответы

Автор ответа: kotsomanazar
2

Ответ:

Вывод: Казахская письменная литература второй половины XIX века впитывала лучший опыт русской, украинской и тамарской литературы. Творчество русского поэта А. Пушкина, А. Фета и Н. Некрасова было схожим с стихотворением И. Алтынсарина "Злой господин". В произведениях этого периода была реалистично изображена жизнь народа и судьба баев. Читателю не могут быть равнодушными страдания русских рабочих и горских пастухов, русских крестьян и степных бедняков. В прогрессивной среде талантливых просветителей, таких как М. Ауэзов, И. Алтынсарин и А. Кунанбаев, звучит мысль о вечных страданиях народа и надежда на справедливое возмездие. А стихотворение Н. Некрасова заканчивается наблюдением о том, что время расплаты пришло и русский народ терпелив. (В скобках подходящие ответы: русской, А. Пушкина, жизнь народа, русских рабочих и горских пастухов, М. Ауэзове, мысль о вечных страданиях народа надежда на справедливое возмездие, время расплаты пришло)

Объяснение:


sergeievgenicha6: Неверно нужно выбрать 1 ответ из 3
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: zzasik444
Задание 1. Используя предложенный текст и полученные знания на уроках, ответьте на вопросы. (5Б) Казахи были застигнуты врасплох, ни о каких мерах защиты не могло быть и речи: нужно было бежать, бросая скот, имущество и т.д. Немало народа было перебито калмыками(джунгарами), немало погибло при переправах через бушевавшие реки Талас, Боролдай, Арыс, Сыр-Дарью. Охваченные паникой казахи бежали к реке Сыр-Дарьс, только на ней они могли чувствовать себя в безопасности. Старший жуз и часть Среднего жуза переправились через Сырдарью выше впадения р. Чирчик в Сыр-Дарью. Громадная толпа собралась у исторического озера Алка-коль, о котором помнят казахи Старшего и Среднего жузов(«Алка-коль сулама»), Младший жуз, обогнув г.Сауран, переправилась во ст. Чинли или Кзыл-Орды(Ак мечети) и ушла в Хиву. Это историческое бедствие называется «Актабан шубырынды». Нищета и голод достигли крайних пределов: питались корнями разных растений (джау- джумпурвроде полевого картофеля, алгыр-похожий на лук, корень очень горького растения; козы-куйрык-грибы, мия- кору березы и проч.) и нечистой тварью. Мухаметжан Тынышпаев «История казахского народа>> 1. О каком событии, какого года идет речь в источнике, 2. Куда были вынуждены отступать казахи, 3. Каким было положение казахов, 4. Как спасались казахи от нападений джунгар? Вывод:​ пж 50 балов срочно ещё деньги на каспий 300тг
Предмет: Математика, автор: renatello270