Вариант 1 Задание 1. Прочитайте тексты. Текст №1 Спаси себя сам Первым забил тревогу ещё в 1995 году доктор Иван Голдберг, который уверял, ЧТО чрезмерное пользование интернетом вызывает депрессию, стресс, агрессию. Сегодня известно, что у детей и подростков зависимость от виртуального пространства вызывает задержку социального и эмоционального развития неспособность работать и достигать результата, иметь друзей, создать семью. «Сегодня мы можем совершенно серьёзно говорить, что Интернет-зависимость замедляет обмен веществ, снижает аппетит, утомляет глаза и мозг, нервную систему, в тяжёлых случаях сужает реальный круг общения, приводит к замкнутости и искажению реальности», считает семейный психолог и руководитель центра «Содействие» Анна Хныкина. Текст №2 Почему же столь популярны Интернет ресурсы? Во-первых, у каждого зарегистрированного пользователя появляется возможность найти своих знакомых, друзей, одноклассников, коллег. Во-вторых, каждый человек может заводить новые знакомства, находить единомышленников, создавать целые сообщества людей по интересам. В-третьих, социальные сети позволяют загружать и просматривать файлы, видео, оставлять комментарии, обмениваться сообщениями, узнавать последние новости. Но не все так красиво, как может показаться на первый взгляд. Виртуальное общение вытесняет реальное, подменяя ЖИЗНЬ вымышленной действительностью. Особенно данная проблема касается детей и подростков, которые активно переписываются, устанавливают контакты, приобретают новых друзей. Сравните 2 текста. Что объединяет эти тексты? Чем отличаются эти тексты? Сравните содержание текстов, цель и целевую аудиторию. 2. Проанализируйте один из текстов: определите жанровые особенности и изобразительно-выразительные средства. Аргументируйте свой ответ примерами из текста. 3. 1. На основе прочитанных текстов напишите эссе на тему
срочно помогите пожалуйста!!!!((
Ответы
Ответ:
"Влияние интернета на социальное общение и эмоциональное развитие"
Оба текста объединяет обсуждение влияния интернета на социальное общение и эмоциональное развитие. Однако, они представляют противоположные точки зрения на данную проблему.
Текст №1 представляет негативный взгляд на влияние интернета. Автор утверждает, что чрезмерное пользование интернетом может вызывать депрессию, стресс, агрессию и приводить к задержке социального и эмоционального развития. Текст основан на мнении доктора Ивана Голдберга и семейного психолога Анны Хныкиной.
Текст №2, напротив, подчеркивает позитивные аспекты использования интернета. Автор указывает на возможность находить знакомых, друзей, одноклассников, а также заводить новые знакомства и находить единомышленников. Он отмечает, что социальные сети предоставляют множество функций, таких как загрузка и просмотр файлов, видео, обмен сообщениями и получение новостей.
Жанровые особенности текстов:
Текст №1 можно отнести к жанру аргументативной статьи или публикации, так как автор приводит аргументы и факты, подкрепляющие свою точку зрения.
Текст №2 можно рассматривать как информационно-аналитическую статью, где автор представляет информацию о плюсах использования интернета и обсуждает его влияние на социальное общение.
Изобразительно-выразительные средства:
Примеры из текста №1:
"чрезмерное пользование интернетом вызывает депрессию, стресс, агрессию" - использование эмоционально окрашенных слов, создающих негативный оттенок;
"Интернет-зависимость замедляет обмен веществ, снижает аппетит, утомляет глаза и мозг" - перечисление физических последствий, создающее эффект убеждения.
Примеры из текста №2:
"Виртуальное общение вытесняет реальное, подменяя жизнь вымышленной действительностью" - использование противопоставления
и метафоры для выражения отрицательных последствий виртуального общения;
"создавать целые сообщества людей по интересам" - использование выразительного оборота для подчеркивания возможности создания сообществ в интернете.
Эссе на тему "Влияние интернета на социальное общение и эмоциональное развитие"
Интернет играет все более важную роль в нашей жизни, влияя на наше социальное общение и эмоциональное развитие. Однако, мнения по этому вопросу разделились.
С одной стороны, есть люди, которые считают, что использование интернета делает социальное общение проще и удобнее. Благодаря интернету мы можем легко находить старых друзей, заводить новые знакомства и находить единомышленников. Социальные сети предоставляют нам возможность делиться информацией, обмениваться сообщениями и быть в курсе последних событий. Это расширяет наши горизонты и помогает нам быть связанными с людьми из разных частей мира.
С другой стороны, есть опасения, что зависимость от интернета может привести к задержке социального и эмоционального развития. Некоторые люди становятся зависимыми от виртуального пространства и забывают о реальном общении. Также существуют опасения, что интернет может замедлить обмен веществ, негативно влиять на здоровье глаз и мозга.
По моему мнению, интернет является инструментом, который мы должны использовать с умом. Он предоставляет нам множество возможностей, но важно найти баланс между виртуальным и реальным общением. Необходимо научиться эффективно использовать интернет, не упуская возможности настоящего общения и развития навыков, необходимых для успешной жизни в реальном мире.
Таким образом, влияние интернета на социальное общение и эмоциональное развитие является сложной и многогранной проблемой, требующей баланса и осознанного подхода к его использованию.
Объяснение: