Предмет: История, автор: YFFFFFFFFFFF

Дайте відповіді на питання:
1. Чому важливо зберігати історичну пам’ять родини?
2. Поясніть, як ви розумієте поняття «права людини». Чим, на вашу думку, відрізняються обов’язки людини і громадянина від прав?
3. Як ви розумієте слова композитора, співака Кузьми Скрябіна: «Міняйте світ до кращого, дбайте про нього, бо ви в ньомуживете»?

Ответы

Автор ответа: vikaemch
2

Ответ:

1. Історичну пам'ять родини важливо зберігати для того аби пізнати ким є ми та наші предки.

2. Я розумію це так, права людини це моральні права, всі люди мають права. Я вважаю що обов'язки людини це те що людина повинна робити, а права це те що людина може робити.

3. У моєму розумінні, слова Кузьми Скрябіна мають на увазі, що ми, як людина, повинні бути активними учасниками цього світу, ми повинні дбайливо ставитись до нашого світу та робити його кращим.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: dobonitetana25
Предмет: Математика, автор: natalabuslova24
Предмет: Русский язык, автор: KindSam
Помогите пожалуйста с заданием по русскому.
Как говорить?
(1)Неряшливость в одежде — это прежде всего неуважение к окружающим вас людям, да и неуважение к самому себе. (2) Дело не в том, чтобы быть одетым щегольски. (3) В щегольской одежде есть, может быть, преувеличенное представление о собственной элегантности, и по большей части щеголь стоит на грани смешного. (4) Надо быть одетым чисто и опрятно, в том стиле, который больше всего вам идет и в зависимости от возраста. (5) Спортивная одежда не сделает старика спортсменом, если он не занимается спортом. (6) «Профессорская» шляпа и черный строгий костюм невозможны на пляже или в лесу за сбором грибов.
(7) А как расценивать отношение к языку, которым мы говорим? (8) Язык веще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе.
(9) Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. (10) И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной «закомплексованности» .
(11) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. (12) Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения (как я уже сказал), но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
1. Выпиши из текста простое предложение с обособленными обстоятельствами и укажи, чем они выражены.

2. Найти синонимы в 1 абзаце.

3. Определить способ образования слова «важнейший».

4. Найти в 3 предложении метафору.

5. Выписать грамматические основы из 7 предложения.

Предмет: Алгебра, автор: saipbaevvvamunara