Предмет: Українська мова, автор: gold79445

509 Перепишіть речення в такій послідовності: 1) речення, у яких пряма мова стоїть після слів автора; 2) речення з прямою мовою перед словами автора. Розставте пропущені розділові знаки. 1. Казав їжак Хай буде так 2. Я з возом горшки побила жа- лілася кобила 3. Попалася лисиця в пастку і каже Хоч іще рано а доведеться заночувати. 4. Якось воно буде сказала миша в котячих зубах (Народна творчість). 5. Я не попадуся в сітку в'юн верткий хвалився рибкам (В. Івченко). 6. Равлик каже до сови із високої трави Мудра тітонько сова в тебе світла голова (П. Сорока).​

Ответы

Автор ответа: catynaa
3

Ответ:

1. Після слів автора: Казав їжак: "Хай буде так". Попалася лисиця в пастку і каже: "Хоч іще рано а доведеться заночувати". Равлик каже до сови із високої трави: "Мудра тітонько сова в тебе світла голова".

2. Перед словами автора: "Я з возом горшки побила", — жалілася кобила 4. "Якось воно буде", — сказала миша в котячих зубах. 5. "Я не попадуся в сітку", — в'юн верткий хвалився рибкам.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Биология, автор: alenapola
ДАЮ 150 БАЛЛЛОВ!ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

6. Из споры папоротника, попавшей в благоприятные условия, развивается
​А. зигота​​​В. заросток
​Б. спорофит​​​Г. взрослое растение
7. Опыление голосеменных происходит
​А. с помощью насекомых​​​В. самоопылением​
Б. с помощью ветра​​​​Г. при участии воды​
8. Основная функция листьев состоит в …
А. переносе питательных веществ
Б. водно-минеральном питании
В. размножении растений
Г. фотосинтезе (создании органических веществ)
9. Основным из отличительных признаков цветковых растений является
​А. наличие развитой корневой системы
​Б. наличие плодов и семян
​В. разнообразие способов опыления
10. К классу однодольных относят растения, у которых:
​А. две семядоли в семени и мочковатая корневая система
​Б. одна семядоля в семени и мочковатая корневая система
​В. две семядоли в семени и стержневая корневая система
​Г. одна семядоля в семени и стержневая корневая система