Предмет: Русский язык, автор: snezana659

Помогите, пожалуйста!СРОЧНО! даю 50 баллов!
Письмо
9. напишите творческую работу,включающую два контрастных отрывка по своему содержанию. Включите в свою работу предложения с
обособленными членами [10]
• Представьте, что вы учёный, которому удалось разработать эликсир молодости.
Напишите два контрастных отрывка, в которых опишите свои эмоции, ощущения
во время разработки эликсира и после его презентации.

Ответы

Автор ответа: FrezzTime
19

Ответ:

Отрывок 1 (во время разработки эликсира):

Сидя за столом в своей лаборатории, я глядел на треснувшую перегородку. Больше двадцати лет ушло на исследования, и наконец-то я нашел источник молодости в виде редкой растительной породы. Мое сердце билось сильнее от радости, а душа пела от восторга. Я вспомнил все те книги, которые читал до дыр, все уроки, которые прошел на своем жизненном пути. Эликсир молодости – это было настоящее чудо, которое дарит людям шанс на новую жизнь, новые начинания, новые мечты. Я счастлив до глубины души.

Отрывок 2 (после презентации):

Я стоял на сцене перед толпой людей, которые ждали чуда. Я улыбался, но внутри меня была тревога – что если эликсир не сработает? Но я оставил всякое сомнение позади и решил дать людям красивую, эмоциональную презентацию. Я из ораторов – талантливых и опытных людей, которые приводят свою аудиторию к слезам возмущения или восторга, к молчанию или крику. Я знал, что мои слова, моя улыбка, мой взгляд буду говорить за меня. Я презентовал эликсир молодости с блеском, и человек за человеком подходил ко мне, возбужденный и довольный. Я почувствовал, что мой труд был оправдан, что моя жизнь имеет смысл, что я могу поменять этот мир. Я счастлив до глубины души.

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: 014344
1.Ви вийшли з точки А по маршруту у північному напрямку. Пройшовши 2 км, повернули на схід, знову пройшли 4 км, повернули на південь та пройшли ще 6 км до точки С. Вкажіть, яким азимутом можна позначити напрямок з пункту виходу А на кінцевий пункт С?
*
1 бал
270°
90°
135°
180
2. Мандрівники вийшли в маршрут з місця N у північному напрямку і, пройшовши 5 км, повернули на схід. Після 7 км дороги повернули на південь, пройшли ще 12 км та зупинилися на привал у точці Х. Вкажіть, який азимут з ​​точки привалу Х на пункт виходу N?
*
1 бал
90°
315°
180 °
135°
3. Мандрівник вирушив у подорож за азимутом 0°. Пройшовши 20 км, він змінив азимут на 90° і пройшов ще 15 км. Вкажіть, яку найкоротшу відстань (в км) треба пройти мандрівникові, щоб повернутися до пункту виходу?
*
1 бал
35 км
25 км
15 км
20 км
4. На екскурсію учні йшли спочатку 5 км на північний схід, потім 5 км на південь, і ще 5 км на південний захід. Вкажіть, в якому напрямку вони повинні йти, щоб повернутись у вихідну точку і пройти найкоротшу відстань?
*
1 бал
північ
південь
схід
захід
5. Ви вийшли в маршрут на північ, пройшли 2 км і повернули на схід. Після 4 км дороги повернули на південь, пройшли ще 2 км та зупинилися на привал. Визначити азимут з ​​точки привалу на точку виходу?
*
1 бал
270°
90°
135°
180 °
6. Ви вийшли в маршрут на північний захід, пройшли 2 км і повернули на північний схід. Після 6 км дороги в цьому напрямку повернули на південний схід і, пройшовши 2 км, зупинилися на привал. Вкажіть, який азимут із пункту привалу на пункт виходу?
*
1 бал
135°
225°
90°
180 °
7. Встанови відповідність
*
6 балів
Зображення без підпису
75 35 195 240 285 330
Ящерка
Сова
Тигреня
Автомобіль
Вушастик
Сірничок
Ящерка
Сова
Тигреня
Автомобіль
Вушастик
Сірничок