Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Самостійна робота.

1. Сума двох чисел дорівнює 100, а їх різниця 26. Знайдіть ці числа.

2. За 5 зошитів та 2 альбоми заплатили 18 грн. Скільки коштує зошит та альбом, якщо відомо що альбом на 2 грн дорожчий?

3. Два токарі виготовили 172 деталі, перший працював 3 години, а другий — 2 години. Якби перший працював 1 годину, а другий — 4 години, то вони виготовили б 198 деталей. Скільки деталей виготовляв кожний за годину?
Дам 25 балов

Ответы

Автор ответа: snipffer
1

Ответ:

1. Нехай перше число буде позначене як x, а друге число як y. За умовою задачі, ми маємо такі рівняння:

x + y = 100 (1)

x - y = 26 (2)

Щоб знайти значення x та y, можемо розв'язати цю систему рівнянь. Знайдемо спочатку значення x, додавши рівняння (1) та (2):

(x + y) + (x - y) = 100 + 26

2x = 126

x = 63

Підставимо значення x у рівняння (1):

63 + y = 100

y = 100 - 63

y = 37

Отже, перше число дорівнює 63, а друге число дорівнює 37.

2. Нехай вартість зошита буде позначена як x, а вартість альбому як y. За умовою задачі, ми маємо такі рівняння:

5x + 2y = 18 (1)

y = x + 2 (2)

Замінимо y у рівнянні (1) за допомогою (2):

5x + 2(x + 2) = 18

5x + 2x + 4 = 18

7x + 4 = 18

7x = 18 - 4

7x = 14

x = 2

Підставимо значення x у рівняння (2):

y = 2 + 2

y = 4

Отже, зошит коштує 2 грн, а альбом коштує 4 грн.

3. Позначимо кількість деталей, яку перший токар виготовив за 1 годину, як x, а другий токар - як y. За умовою задачі, ми маємо такі рівняння:

3x + 2y = 172 (1)

x + 4y = 198 (2)

Щоб знайти значення x та y, можемо розв'язати цю систему рівнянь. Помножимо рівняння (2) на 3, щоб мати однаковий коефіцієнт x:

3(x + 4y) = 3(198)

3x + 12y = 594

Віднімемо рівняння (1) з рівняння (3):

(3x + 12y) - (3x + 12y) - (3x + 2y) = 594 - 172

10y = 422

y = 42.2

Підставимо значення y у рівняння (2):

x + 4(42.2) = 198

x + 168.8 = 198

x = 198 - 168.8

x = 29.2

Отже, перший токар виготовляв 29.2 деталей за годину, а другий токар виготовляв 42.2 деталей за годину.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Mirasusupov
Тақырыбы: Орхон-Енисей ескерткіштері. «Күлтегін» жыры. Жиембет жыраудын «Еңсегей бойлы Ep Eciм» толгауы Оку максаты: 7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердiн типтерiн жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; 7.3.1.1 кейіпкерлердiн iс-әрекеті мен автор берген портреттік мiнездеменi салыстырып, тарихи және көркемдiк кұндылығына баға беру. Бағалау критерийлері: Көркем шығармадағы кейіпкерлердiн типтерiн жасалу тәсiлдерi тұрғысынан аныктайды. Кейіпкерлердiн iс-әрекетi мен автор берген портреттік мiнездеменi салыстырады. Шығарманың тарихи және көркемдік кундылығына баға береді. 1. Кейіпкердің типін жасалу тәсілі тұрғысынан талданыз. Күлтегiн оттай лаулады, Елдiн дауын даулады... ...Отызга ол толған-ды. Салмағы да сан батпан, Баяғыдай кайратты, Кос батырды жайратты Күлтегiн-ел канаты. 2. Берілген үзiндiлерден портреттiк мiнездемені анықтап, кейіпкердiн iс-әрекетiмен салыстыра отырып, шығарманың тарихи және көркемдік кундылығына баға берiнiз. Бірінші үзінді Соғдыларга аттандык, Талкандадык, мактандык. Екінші үзінді Ушiншi рет тогыстык, Огыздармен соғыстык. Үшінші үзінді Күлтегiн оттай лаулады, Елдiн дауын даулады. Портреттiк кейiпкердiн iс-әрекеті мінездеме Коркемдік құндылығы 3. Жырдағы кейіпкерлердi тарихпен байланыстыра отырып, жасалу тәсiлi тұрғысынан талдап, өз ойынызды тұжырымданыз. Менiн ойым Kesinkep Жиембет жырау Есім хан Тарихи кундылыгы 7сынып​
Предмет: Алгебра, автор: mia656565
Предмет: Математика, автор: Saeko99mi