Предмет: Информатика, автор: sasukecomcankun

9. Укажите этапы разработки алгоритма решения задачи: A) Математическое описание решения задачи, определение входящих и исходящих данных, разработка алгоритма вление решения задачи B) Проверка в нормальных условиях, проверка в экстре- мальных условиях, проверка в исключительных ситуа- циях c) Проверка синтаксиса, семантики, алгоритма D) Проверка алгоритма, вывод ошибок, исправление ошибок рование алгоритма E) Разработка алгоритма, постановка задачи, программи- 10. Что такое цикл? A) Совокупность действий, связанных с повторениями B) Условие повторения совокупности операторов С) Синтаксические ошибки D) Этапы решения задач на компьютере E) Вид ошибки 11. Укажите основную функцию этапа программирования: A) Перевод алгоритма решения задачи на конкретный язык программирования B) Проверка правильности алгоритма c) Поиск ошибки в программе D) Проверка синтаксиса, семантики, алгоритма E) Проверка алгоритма, вывод ошибок, исправление ошибок 13 1​

Ответы

Автор ответа: okuanys911
4

Ответ:

9-А)

10-А)

11-А)

Объяснение:

в соре так писала


mirambekzhasik: 9 неправильно
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: ajilin339
Предмет: Биология, автор: kiricenkoolesa4
Предмет: Русский язык, автор: Aritim4ik
Умоляю решите тест по русскому
1. Выпишите из текста междометия (повторяющиеся междометия можно написать один раз).
Представьте себе девочку с огромными зелеными глазами и золотыми кудрями до плеч. Увидев ее, люди восклицают: "Ах!" Но через пять минут(правда, справедливости ради надо заметить, что иногда это случается через пятнадцать минут, а очень редко через полчаса) взрослые качают головой и говорят: "Ой-ой-ой!" или "Ай-ай-ай!" или "Ну и ну!" - в зависимости оттого, у кого как развита фантазия.Конечно, если разобраться, Агата совсем не виновата в том, что "ах"превращается в "ой-ой-ой". И вообще Агата вела бы себя ужасно хорошо, если бы не ее маленький приятель Тришка. Вы не знаете, кто такой Тришка? Скажу вам по секрету, у каждого мальчишки и девчонки есть свой Тришка, и когда вам хочется побаловаться, знайте, он наверняка где-то рядом.Правда, взрослые считают, что они никогда не озорничали и всегда были самыми примерными детьми на свете, но это оттого, что у них плохая память. Вот если бы она была немного получше, мне кажется, детей никогда бы не наказывали.
2. Выпишите междометия, в которых допущена ошибка, исправив её.
Ну ну, ого-го, досвидания, пожалуста, здраствуй, ха-ха-ха, ой-ой, извините
3. Отметьте предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.
Тьфу! Этак всю ночь не уснёшь!
Ахти, ребята, вор!
Эй возьми своё пальто!
Пожалуйста покушайте.
Уф облегчённо и радостно вздохнул он.