Предмет: Химия, автор: ukrainegrechka

СРОЧНО ОТВЕТ НА ДВА ВОПРОСА, ДАЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ И 100 БАЛЛОВ, ПРОШУ ОТВЕЧАТЬ ТЕХ КТО ЗНАЕТ!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: avtandildvalishvili1
1

Ответ:

1. Дія магніту: розмістіть магніт в поблизості суміші, щоб він притягував залізні ошурки. Це дозволить легше вилучити їх зі суміші.

2. Фільтрування: пролейте суміш через сито або фільтр, щоб вилучити дерев'яні ошурки та будь-які інші великі частки.

3. Додавання води: додайте достатню кількість води до суміші, щоб розчинити кухонну сіль. Потім перемішайте суміш, щоб добре розчинити сіль.

4. Випарювання: розігрійте суміш на плиті або іншому джерелі тепла, щоб випарувати воду та залишити кухонну сіль. Продовжуйте випарювання, доки залишиться лише сіль.

За необхідності, після випарювання можна знову пролити суміш через сито або фільтр, щоб вилучити залишкові дерев'яні ошурки або інші частки, що не випарувалися разом із водою.

Автор ответа: milenabalayan
1

1. Дія магніту для вилучення залізних ошурків;

2. Додавання води для розчинення кухонної солі;

3. Фільтрування отриманого розчину для відокремлення дерев'яних ошурків;

4. Випарювання розчину до отримання кристалів кухонної солі.

Отже, послідовність дій буде: 4 - 3 - 1 - 2.

2. Масова частка солі в розчині 3%, тобто на 100 частин розчину 3 частини - це сіль.

Отже, маса солі в розчині буде дорівнювати:

`300 г * 0.03 = 9 г`

Отже, у водному розчині масою 300 г з масовою часткою кухонної солі 3% маса солі дорівнює 9 г.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: edikbukin636
23 балла за русский тест косвенная речь
Предложение с косвенной речью представляют собой:
1) простое предложение;
2) сложносочинённое предложение;
3) сложноподчинённое предложение;
4) простое осложнённое предложение.
2. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— П» недостаёт:
1) точек;
2) запятой;
3) вопросительного знака;
4) восклицательного знака.
3. Укажите способ передачи чужой речи в предложении
По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.
1) Предложение с прямой речью;
2) предложение с косвенной речью;
3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;
4) простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.

4. При замене прямой речи косвенной в предложении «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,— сказала Валя. необходимо употребить:
1) союз что;
2) союз-частицу ли;
3) союз чтобы.

5. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
1) Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.
2) Никита попросил, или не помогу я ему решить задачу.
3) Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл.
6. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:
Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.
1) «П»,— а.
2) «П,— а.— П».
3) «П,— а,— п».

7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»
2) Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».
3) «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». — подумал Павел.
4) «Ирина, ты опять плачешь», — начал с беспокойством Литвинов.
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»
2) «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.
3)Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».
4) «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением.
9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
2) «Парю одиннадцатый год!» — сердито говорил папа.
3) «Говори что хочешь, Михаил, а я знаю одно», — твердила мать.
4) «Нам придется здесь ночевать. — сказал Максим Максимыч — в такую метель через горы не переедешь».
10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) «Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы», — сказал Г.Я. Седов.
2) «Делайте что хотите, — отвечал им сухо Дубровский, — я здесь больше не хозяин».
3) «Недаром на нем эта кольчуга, — подумал я — уж он, верно, что-нибудь замышляет».
4) Яшка-то напился да отцу и бухнул прямо в глаза: «Вор!»
11. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1) Тысячная толпа рявкнула: «К ответу»!
2) «В четыре руки жить захотел!» — клокотало в ней.
3) Сидя над чертежами, он изредка вздыхал: «Я рад, что доживу до конца работы».
4) И боец сказал: «Понятно!»
Предмет: Математика, автор: dstuzuk9