Предмет: Алгебра, автор: anastasiahodos32

Даю 12 балів
Обчисліть
$2 \sqrt[3]{10}$

Ответы

Автор ответа: egor2009zolozhckov

1

Ответ: тут не складно, просто потрібно розуміти, що таке кубічний корінь, з розширеного калькулятора дізнаємося найближче значення ³√10, це 2,15443, потім це число множимо на 2 й отримаємо 4,30887

Объяснение:

anastasiahodos32: а що буде більше 4.32675 чи 4.30889?

anastasiahodos32: 4.32675?

egor2009zolozhckov: Буде більше 4.32675

egor2009zolozhckov: 4,32675

anastasiahodos32: дякую вам

egor2009zolozhckov: Так

egor2009zolozhckov: Коментар пропадає

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: guly0414

Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Русская литература»
Понимание и ответы на вопросы
Задание: ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных; на 5 вопрос дайте
краткий ответ (не более 5-7 предложений).
[5]
1. Восстановите определение реализма, указав, какие варианты нужно вставить вместо пропусков.
Реализм - это (1
-
2
), образовавшееся в конце XIX века. Главной его особенностью является
), создание «типических характеров в типических обстоятельствах».
А) направление в искусстве или литературе
В) принцип изображения действительности
С) правдивое изображение действительности
D) изображение образцовой действительности
2. Определи два произведения, в которых прототипами героев стали учителя писателей- авторов.
А) В. Распутин «Уроки французского»
В) С. Жунусов «Первый вагон»
С) Ч. Айтматов «Первый учитель»
D) В. Астафьев. «Фотография, на которой меня нет>>
3. Выбери цитату, в которой выражена основная проблема повести В. Распутина <<Уроки французского».
А) «Невольно создавалось ощущение, словно я подглядываю эту жизнь со стороны...>>
В) «Я бы еще потерпел здесь, я бы привык, но так домой ехать нельзя.
C) «Не жди тогда пощады, не ищи заступничества, для других он выскочка, и больше всех ненавидит его
тот, кто идет за ним следом».
D) «...почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? »
4. Символическое значение ЯБЛОКА В рассказе Ч. Айтматова «Красное яблоко» раскрывается в...
А) рассказе юного героя о жизненных уроках
В) рассказе старика об уроках нравственности и доброты
С) истории о непростых отношениях в семье
D) рассказе о необходимости изучения иностранных языков
5. Какие из произведений, прочитанных в четверти, содержат автобиографические мотивы?

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: qqqqqqqqqqqqa

9. Составьте логическую цепочку, показывая процесс возникновения средневековых
городов.
1. Рост урожая и усовершенствование орудий труда в сельском хозяйстве;
2. Возникновение средневековых городов;
3. Отделение ремесла от сельского хозяйства;
4. Вытеснение «умельцев» из деревень;
2
5. Поселение «умельцев» в удобном для них месте;
6. Появление в деревнях «умельцев» сельского ремесла пожалуйстаааааа

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: nagiton385

повчання дітям Володимира Мономаха знайти приклади з житті

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: logoscar371

Решите неравенство х+2х>7-1

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Nikitaddgv

люди помогите с метрологией

6 лет назад