Предмет: Геометрия, автор: doroshviktoria94

допоможіть!!!! Сторони трикутника дорівшють 7см, Зсм, 9см. Обчисліть сторони іншо-го трикутника, подібного заданому, якщо відношення їх відповідних сто-рін дорівнює 1,5

Ответы

Автор ответа: lounzeekk
1

Ответ:

10.5; 4.5; 13.5

Объяснение:

если умножито каждую из данных сторон на 1.5 то получается данные результаты

7*1.5=10.5

3*1.5=4.5

9*1.5=13.5

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Zagroba
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ДАЮ 70 БАЛЛОВ
1. Запишіть слова у два стовпчики: у перший — спільнокореневі; у другий — форми слів.
Вовк, вовчок, вовка, вовчик, вовки, вовчище, вовкулак, вовчисько, вовками, вовків, вовченьку; блакить, блакитноокий, блакитного, блакитніє, блакитна, блакитним, блакитні.
2. Утворіть спільнокореневі слова від поданих так, щоб це були різні частини мови.
Два, свіжий, комп’ютер, мрія, зелений.
3. Утворіть слова способом осново- і словоскладання.
Взаємний, діяти; сухий, стояти; видимо, невидимо; хліб, сіль; хліб, робити; багато, рік; чорна, слива; сухий, фрукти; мороз, стійкий; трусити, земля.
4. Перепишіть слова, розкриваючи дужки. Поясніть орфограми.
(Не)дивись, (не)рахувати, (не)вірити, (не)зчутися, (не)навидіти, (не)волити, (не)хтувати, (не)зраджувати, (не)покоїти, (не)поспішати, (не)терпіти, (не)злічити, (не)здогадатися, (не)квапитися, (не)знати.
Предмет: Химия, автор: romanovaviktoriya200