Предмет: Математика, автор: gingl5389

відстань між двома станціями дорівнює 282,9км з цих станцій назустріч один одному одночасно вийшли два потяги які зустрілись через 2,3год після початку руху один із потягів рухався зі швиткістю59,3 км/годзнайдітьшвидкісьтьдругого потягу

Ответы

Автор ответа: kassidyray10
1

Ответ:

1)59.3*2.3=136.39(км)проїхав перший потяг

2)282.9-136.39=146.51(км)проїхав другий потяг

3)146.51:2.3=63.7(км/год)

Відповідь :63км/год швидкість другого потягу

Пошаговое объяснение:

Щоб знайти швидкість, треба відстань поділити на час. Щоб знайти час , треба відстань поділити на швидкість.Щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час

gingl5389: дякую
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: zhenchikvasilenko
допоможіть будь ласка ​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: datunadiasamidzee
Можете объяснить в каком случае кинетические и потенциальные энергии равны друг другу? И ещё как найти массу и gh из этой формулы: Ep=mgh?
1 год назад
Предмет: История, автор: tim1M
История

помогите, пожалуйста
(1918)
Визначити здобутки і прорахунки політики П. Скоропадського та історичне значення Української Держави.(відповідь надайте у вигляді таблиці)


Здобутки Прорахунки Історичне значення
1 год назад
Предмет: География, автор: polilimonad
2. Установите соответствие между страной и её столицей:

1. Казахстан А - Нью-Дели

2. Индия Б - Катманду

3. Саудовская Аравия В - Астана

4. Непал Г – Эр-Рияд

3. Определи страну по описанию. Это островное государство находится в Бенгальском заливе. Природа богата представителями растительного и животного мира. Так как находится в субэкваториальном климатическом поясе. На весь мир славится чаем. Столица – Коломбо.

4. Найдите соответствие «Религия – страна».

1.Индия А - конфуцианство

2.Китай Б - православие

3.Россия В - ислам

4.Иран Г - синтоизм

5.Япония Д – буддизм

5. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные - словом «Нет».

6. Расположите объекты от северного - к самому южному:

1 река Инд, 2 полуостров Таймыр, 3 озеро Байкал, 4 остров Шри-Ланка, 5 Енисей, 6 Японское море

7.Расположите перечисленные страны по убыванию их площади:

А – Индия, Б – Китай, В – Монголия, Г – Япония, Д – КНДР.

 




​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Michamama1977
Даю 50 баллов
1. Соотнесите автора и название произведения:
1) Гайдар А. П.
2) Даль В. И.
3) Пермяк Е. А.
4) Паустовский К. Г.
а) Заячьи лапы
б) Березовая роща
в) Что значит досуг?
г) Тимур и его команда

2. Назовите в следующих примерах средства художественной выразительности.
а) Сквозь волнистые туманы пробирается луна (А. С. Пушкин)_______
б) «Ночевала тучка золотая…» (М. Ю. Лермонтов) ______
в) Анчар, как грозный часовой, Стоит – один во всей вселенной. (А. С. Пушкин) ________
г) «Спит земля в сияньи голубом… (М. Ю. Лермонтов)________

3. Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:
1) завязка
2) былина
3) басня
4) юмор
5) пословица
а) вид комического
б) начало художественного произведения
в) литературное произведение нравоучительного характера
г) фольклорное произведение о подвигах богатырей
д) краткое высказывание нравоучительного характера

4. Прочитайте приведенный ниже отрывок из сказки Н. Д. Телешова «Белая цапля». Назовите основную мысль отрывка.
- Здесь наша родина, - сказали цапли. - Видишь ли ты, принцесса, как прекрасна у нас весна? Слышишь ли нежное плесканье воды, мягкий шум тростников, видишь ли наши яркие душистые цветы, наше жгучее солнце?
- Да, - отвечала Изольда. - Я никогда не видала такой прекрасной весны.
- А видишь ли вон там, среди камышей, среди цветов, среди травы, и вон там, под деревьями, и вот тут, по всему берегу, куда ни взглянешь, - видишь ли ты белые хлопья?
- Да, я вижу белые хлопья.
- Это не хлопья, принцесса. Это лежат белые цапли. Их убили, чтоб завладеть хохолками...

5. Какие чувства испытывали вы, читая этот отрывок? (опишите это 4-5 предложениями)
6 лет назад