Предмет: Английский язык, автор: stepanenkomaxon

даю 35б
Read the text and do the tasks.
The Boy and the Door
There was a small shop in a little street in an old town. In the shop there were beautiful things made of silver and gold. The small shop had a door that opened on the little street. The shopkeeper was standing at the open door.
“Come and buy! Come and buy!” called the shopkeeper. “Come into my shop and see all the beautiful things!” again he called. “Come in!
I shall show you beautiful things made of silver and gold.”
One day the shopkeeper had to go away to the king’s palace. The king wanted a beautiful gold ring and a silver cup from the shop. The shopkeeper called the boy who work for him. “I’m going to the king’s palace,” he said. “You must stay here. Do not leave the door of the shop whatever happens. Do you understand?”
“Yes, I understand,” said the boy.
The shopkeeper went away, and soon he came to the king’s palace. He gave the king, the ring and the cup. Then he went home. Soon he was back at his shop. He stopped and looked up in astonishment. “What is this?” he cried. “Why are so many people going into my shop?” Then the shopkeeper saw that the door of the shop was gone and so was the boy who work for him.
Just then, the shopkeeper saw the boy. He was in the street near the shop. The boy had the shop door on his back. He was standing in the square looking at some men who were doing tricks.
The shopkeeper ran to the boy. “I told you not to leave my shop,” he cried.
“No,” said the boy. “You told me not to leave the door. I did just as you said. I did not leave the door. I have the door here with me.”


Mark true or false.
It was a big new shop.
The shopkeeper usually stood at the open door.
The things in the shop were beautiful and expensive.
The shopkeeper asked the boy not to leave the door.
The shopkeeper went to the king’s palace.
When the shopkeeper came back, his shop was ruined.
The boy took the door with him.
The boy did what the shopkeeper had told him.

3. Answer the questions.
1. What did the shopkeeper do to attract clients to his shop? ___________________________________________________ ___________________________________________________
2. Why did the shopkeeper go to the palace? _______________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
3. What was the boy doing when the shopkeeper came back? ____________________________________________________ ____________________________________________________

Match the words with their translation.
1 environment a переробляти
2 pollution b забруднення
3 to protect c виживання
4 to recycle d зменшувати
5 survival e довкілля
6 to reduce f захищати

5. Choose and write the letter of the correct answer.
1 When her friend came, she … TV.
a) watches c) watched
b) was watching d) is watching

2 When I got home I discovered that somebody … my house.
break into c) had broken into
broke into d) breaks into

3 When I … my friend she just had left her home.
phone c) will phone
phoned d) had phoned

4 She suddenly realised that she .. her money.
loses c) lost
had lost d) has lost

5 It …rainy tomorrow.
is c) was
will be d) has been

6 The boys …a game of football at the moment.
have c) will have
don’t have d) are having

6. Put the verbs in brackets into the Past Simple, Past Continuous or Past Perfect Tense:
1. Mother ________________(to cook) supper by 7 o’clock.
2. Meg ________________ (to say) that she_______________(to be) in this city.
3. The pupils________________(to discuss) this problem the whole evening.
4. When I _______________(to come) into her room , she ________________(to play) the piano.

Ответы

Автор ответа: TrueRealm
1

True or False:

False

True

True

True

True

False

True

True

Answering the questions:

The shopkeeper called out to attract clients to his shop.

The shopkeeper went to the palace to deliver a beautiful gold ring and a silver cup to the king.

When the shopkeeper came back, the boy was standing in the square with the shop door on his back, watching some men doing tricks.

Matching the words with their translations:

environment - e довкілля

pollution - b забруднення

to protect - f захищати

to recycle - a переробляти

survival - c виживання

to reduce - d зменшувати

Choosing the correct answers:

b) was watching

c) had broken into

d) had phoned

c) had lost

c) will be

d) are having

Putting the verbs in brackets into the correct tense:

Mother cooked supper by 7 o'clock. (Past Simple)

Meg said that she was in this city. (Past Simple) (Past Continuous)

The pupils had been discussing this problem the whole evening. (Past Perfect)

When I came into her room, she was playing the piano. (Past Simple) (Past Continuous)


stepanenkomaxon: ахереть,я сначала думал мол (ток буз
stepanenkomaxon: ток безумец сможет написать
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: strokachn13
Предмет: Литература, автор: maksik1648
Проверочная работа по произведению «Вишневый сад».



I. Тест.

1. Определите жанр произведения

А) рассказ Б) трагедия В) драма Г) комедия

2. Что случилось с вишневым садом?

А) его сожгли Б) на его месте построили дачи В) его продали Г) он замерз

3. Из скольки действий состоит все произведение?

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6

4. Назовите фамилию Любовь Андреевны

А) Семионова Б) Раневская В) Гаева Г) Пищик

5. . Кто такая Дуняша?

А) гувернантка Б) горничная В) дочка Гаева Г) жена Лопахина

6. Кого Любовь Андреевна видит однажды в саду?

А) умершую мать Б) покойного отца В) сына Г) умершего дядю

7. Он говорит, что их род происходит от лошади, которую Калигула посадил в сенате. О ком идет речь?

А) Семионов-Пищик Б) Епиходов В) Гаев Г) Лопахин

8. Кем является Трофимов Петр?

А) купцом Б) помещиком В) лакеем Г) студентом

9.Сколько лет Любовь Андреевна прожила за границей?

А) 3 Б) 4 В) 5 Г)10

10. В какой стране жила Любовь Андреевна?

А) Германия Б) Франция В) Англия Г) Великобритания

11.Как звали сына Любовь Андреевны?

А) Фирс Б) Петя В) Вова Г) Гриша

12. Что случилось с сыном Любовь Андреевны?

А) его убили Б) он утонул В) он сгорел в доме Г) умер от пневмонии

13. Приемную дочь Любовь Андреевны зовут

А) Варя Б) Аня В) Даша Г) Шарлотта

14. Что предлагает построить Лопахин на месте вишневого сада?

А) больницу Б) детский приют В) дачные участки Г) торговый центр

15. Кто был учителем сына Любовь Андреевны?

А) Фирс Б) Трофимов Петр В) Борис Борисович Г) Леонид Андреевич

16. Сколько лет Гаеву?

А) 51 Б) 52 В) 55 Г) 56

17. Кто является хозяином вишневого сада в конце произведения?

А) Епиходов Б) Лопахин В) Фирс Г) Гаев

18. Кого называют «двадцать два несчастья»?

А) Лопахин Б) Гаев В) Трофимов Г) Епиходов

19.Кто в произведении показывает фокусы?

А) Шарлотта Б) Аня В) Варя Г)Дуняша

20. На какое число были назначены торги по вишневому саду?

А) 17 июня Б) 22 августа В) 1 сентября Г) 20 сентября

21. Кого называет Лопахин вечным студентом?

А) Фирса Б) Трофимова В) Епиходова Г) Гаева

22. С чем сравнивает сад Петя Трофимов?

А) с Россией Б) с Марсом В) с Парижем Г) с Америкой

23. Почему Варя не выходит замуж за Лопахина?

А) не хочет выходить замуж за него Б) он не предлагает ей выйти за него замуж

В) ей не разрешает мать Г) ей не позволяет ее вероисповедание









II. Узнай героя по характеристике.

А) Если бы отец мой и дед встали из гробов и посмотрели на все происшествие, как их Ермолай, битый, малограмотный Ермолай, который зимой босиком бегал, как этот самый Ермолай купил имение, прекрасней которого ничего нет на свете. Я купил имение, где дед и отец были рабами, где их не пускали даже в кухню.

Б) Человек он смирный, а только иной раз как начнет говорить, ничего не поймешь. И хорошо, и чувствительно, только непонятно. … Человек он несчастливый, каждый день что-нибудь. Его так и дразнят у нас: двадцать два несчастья...

В) У меня нет настоящего паспорта, я не знаю, сколько мне лет, и мне все кажется, что я молоденькая. Когда я была маленькой девочкой, то мой отец и мамаша ездили по ярмаркам и давали представления, очень хорошие. А я прыгала salto mortale и разные штучки. И когда папаша и мамаша умерли, меня взяла к себе одна немецкая госпожа и стала меня учить.

Г) Я стала тревожная, все беспокоюсь. Меня еще девочкой взяли к господам, я теперь отвыкла от простой жизни, и вот руки белые-белые, как у барышни. Нежная стала, такая деликатная, благородная, всего боюсь...

Д) Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне собственно хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря, но тем не менее я всегда ношу при себе револьвер.

Е) Я всегда сорила деньгами без удержу, как сумасшедшая, и вышла замуж за человека, который делал одни только долги.

Ж) Живу давно. Меня женить собирались, а вашего папаши еще на свете не было... А воля вышла, я уже старшим камердинером был. Тогда я не согласился на волю, остался при господах...

З) Знаете, я встаю в пятом часу утра, работаю с утра до вечера, ну, у меня постоянно деньги свои и чужие, и я вижу, какие кругом люди. …. Иной раз, когда не спится, я думаю: господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами...

И) Мне еще нет тридцати, я молод, я еще студент, но я уже столько вынес! Как зима, так я голоден, болен, встревожен, беден, как нищий, и — куда только судьба не гоняла меня, где я только не был! И все же душа моя всегда, во всякую минуту, и днем и ночью, была полна неизъяснимых предчувствий. Я предчувствую счастье…



Герои: Шарлотта, Дуняша, Епиходов, Любовь Андреевна, Трофимов, Лопахин, Фирс