Предмет: Английский язык, автор: denispryadko9

Level IV Put the verbs into the right tense form (Past Simple or Present Perfect) 1. She already (be) to Lviv. 2. He (go) to Spain two weeks ago. 3. Sarah (not wash) the dishes yet. 4. Kate (do) her homework already? 5. -----you (visit) Kyiv last summer? 6. We never (be) to the USA before. ‒‒‒‒‒​

Ответы

Автор ответа: annyaa67
3

Ответ:

vot cmotri

Объяснение:

1. she already been to Lviv.

2. he went to Spain two weeks ago.

3. Sarah hasn't washed the dishes yet.

4. Has Kate done her homework already?

5. Did you visit Kyiv last summer?

6. We have never been to the USA before.


denispryadko9: спасибо за ответ
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: capkinatana
Предмет: Биология, автор: damir222222222
Предмет: Алгебра, автор: grybvitalik
Предмет: Русский язык, автор: tanishilenkova
(1) В чем же выражается культура природы? (2) Прежде всего она живет обществом, сообществом.(3) Существуют растительные ассоциации: деревья живут не вперемешку, а известные породы совмещаются с другими, но далеко не со всеми.(4) Сосны, например, имеют соседями определенные лишайники, мхи, грибы.(5) Это помнит каждый грибник.(6) Деревья тянутся к солнцу по-разному: иногда шапками, чтобы не мешать друг другу ,иногда раскидисто, чтобы прикрывать и беречь другую породу деревьев, начинающую подрастать под их покровом.(7) Под покровом ольхи растет сосна.(8) Сосна вырастает, и тогда отмирает сделавшая свое дело ольха.(9) Я наблюдал этот многолетний процесс под Ленинградом ,где во время Первой мировой войны были вырублены все сосны и сосновые леса сменились зарослями ольхи, которая затем прилелеяла под своими ветвями молоденькие сосенки.(10) Теперь там снова сосны.
1. Определите стиль данного текста.
2. Из предложения 8 выпишите слова с чередующимися гласными в корне.
3. Укажите, какой частью речи является слово вперемешку (пр.3)
4. Укажите способ образования слова по-разному(пр.6)
5. Выпишите подлежащее из предложения 5
6. Напишите части речи, которых нет в предложении 7.
7. Укажите вид связи в сл/соч тянутся по-разному.
8. Объясните постановку двоеточия в предложении 3.
9. Укажите тип предложения 8
1) СПП 2) ССП 3) БСП 4)сложное с сочинительной и бессоюзной связью.