Предмет: Английский язык, автор: gnevanovvanya

Помогите с англ пж НУЖНО СРОЧНО ЗДАТЬ ДО 15:10(добавлю еще фото)

1. They weren't going to do anything. (past/not/do)


2.


Are you going to lose him again? (you/lose/?)


3. I knew what you


were going to say


(past/say)


4. He me on Saturday. (take)


5. But now? (what/he/do/?)


6. I think he well. (get)


7.


an interview? (you/not/have/?)


8.1 9. a word against her. (not/say) a sign? (she/past/not/make/?)


10. I a book! (write)


11. Yes, we


12.


you. (leave)


you play? (I/hear/?)


13. I any lies. (not/tell)


14. But


with him? (what/we/do/?)


15. It easy. (not/be)


16.


him out? (you/turn/?)


17. I knew it some day. (past/come)


18. Somebody


that money. (past/spend)


19. Do you know what I ? (see)


20. She


him? (see)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: extazzy07
2

Ответ:

1. They didn't do anything. (past/not/do)

2. Are you going to lose him again? (you/lose/?)

3. I knew what you were going to say. (past/say)

4. He took me on Saturday. (take)

5. But what is he doing now? (what/he/do/?)

6. I think he is getting well. (get)

7. Have you not had an interview? (you/not/have/?)

8. Do not say a word against her. (not/say)

9. Did she not make a sign? (she/past/not/make/?)

10. I am writing a book! (write)

11. Yes, we will leave you. (leave)

12. Did I hear you play? (I/hear/?)

13. Do not tell any lies. (not/tell)

14. But what should we do with him? (what/we/do/?)

15. It is not easy. (not/be)

16. Can you turn him out? (you/turn/?)

17. I knew it would come someday. (past/come)

18. Somebody spent that money. (past/spend)

19. Do you know what I saw? (see)

20. Did she see him? (see)

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: laimdemon4
) Соотнесите признаки (для каждого царства найди свою особенность, запиши в таблицу ниже):
Царство: Отличительная особенность организмов:
1.Бактерии а) Клетки имеют хлорофилл, сами создают питательные вещества
2.Грибы б) Клетки не имеют толстой оболочки. Используют готовые вещества
3.Растения в) Состоят из одной клетки, не имеют ядра, используют готовые вещества
4.Животные г) Клетки не имеют хлорофилла, питаются готовыми веществами
1 2 3 4


2)Рассказ с ошибками «Воскресенье в лесу».
Найди ошибки в тексте и запиши их, ответив на вопросы:
Какие поступки детей вредны и опасны для природы? Чего нельзя делать?

За неделю только и было разговоров в классе, о будущей поездке в лес. В последний момент заболела учительница Анна Васильевна. Но мы решили все же поехать в лес сами. Дорогу мы уже знали, запаслись продуктами, взяли компас, не забыли и транзистор.
Веселой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не ощущалась. Знакомая дорога привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы – белые, подберезовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.
Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петя выбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «микробы все равно их разрушат!» Горящие угли костра подмигивали нам на прощание. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержав теплые голубоватые яички, положили их обратно. Солнце все выше поднималось над горизонтом.
Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой – в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравьиные палочки.
Постепенно начали набегать тучи, стало темней, засверкали молнии, загремел гром. Пошел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятаться под ним.
Оживленные, мы шли до станции, перепрыгивая лужи. И вдруг поперек дороги проползла змея. «Это гадюка!» – закричал Петя и ударил ее палкой. Мы подошли к неподвижной змее и увидели у нее на затылке два желтых пятнышка. «Это не гадюка, – тихо сказала Маша, – это уж». «Все равно – гадина!» – ответил Петя.
С охапками луговых и лесных цветов мы подошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраине города. Весело прошел день!

3) Найди в интернете «Особо охраняемые природные территории Кировской области» и запиши их. (3 заказника и 1 заповедник).