Предмет: Українська мова, автор: daria10torubarova

3. Перепишіть, розкриваючи дужки; з десятьма iз часток складіть речення.
(не) ук, (не) мовля, (не) нароком, (не) вдовзі, (не) один, (не) сто, (не) вiн, (не) вона,
(не) абихто, (не) абищо, (не) абиякий, (не) всякий, (не) кожний, (не) сам, (не) під землею,
(не) тiльки, (не) добачати, (не) жаль, (не) зробив, (hi) хто, (Hi) ceнiтниця, (нi) який, (ні)
в чий, (нi) до кого, (ні) вроку.

Ответы

Автор ответа: Nastya5069
1

Відповідь:

неук,немовля,ненароком,невдовзі,не один,не сто,не він,не вона,не вбито,не абощо,не абиякий,не всякий,не кожний,не сам, не під землею,не тільки,недобачати,не жаль,не зробив,ніхто,нісенітниця,ніякий,ні в чий,ні до кого, нівроку

Пояснення:

1.Не тільки я збираю сміття в лісі

Автор ответа: Sssoniccc
1

Объяснение:

неук¿, немовля, ненароком, невдовзі, не один, не сто, не він, не вона, не абихто ¿, не абищо ¿, не абиякий ¿, не всякий, не кожний, не сам, не під землею, не тільки, недобачати, не жаль, не зробив, ніхто, нісенітниця, ніякий, ні в чий, ні до кого, нівроку.

1) У наших сусідів народилось немовля.

2) Не всякий може намалювати таку картину.

3) Сьогодні я ні до кого не піду, я зайнята.

4) Мій брат ненароком розбив улюблену мамину вазу.

5) У нас в школі невдовзі почнуться контрольні по всим предметам.

6) У Марійки поганий зір, вона недобачає з останніх парт.

7) Сьогодні діти вигадали нову нісенітницю про ліс.

8) Ніякий тест не зсможе зіпсувати мою оцінку.

9) Цей малюнок я малював не сам.

10) Ніхто не знає мію адресу.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: ogluzeckaa
Користуючись різними джерелами інформації (фото історичних діячів, бібліографічна довідка), визначте прізвища чотирьох історичних осіб, які або зображені на світлинах, або про яких сповіщають бібліографічні джерела.
Двома реченнями розкажіть, чим саме вони уславилися (8 балів):
а) «Видатний політичний діяч, полководець, меценат.
Навчався в Острозькій школі, згодом пішов на Запоріжжя.
Був гетьманом реєстрового козацтва. На чолі
20-ти
тисячного війська брав участь у поході військ польського королевича Владислава на Москву. За його участі у 1610 році було відновлено православну єпархію. У 1621 році очолив козацьке військо у битві під Хотином»; б) «Видатна постать Високого Відродження. Дитинство провів у невеликому містечку біля Флоренції, підлітком вступив на навчання до художньої школи при дворі Лоренцо Медічі. У двадцятирічному віці відвідав Рим і створив там
скульптуру
«Пʼєта»
(«Оплакування
Христа»).
Повернувшись до Флоренції, він створив мармурову статую
Давида - молодого пастуха, що за біблійною легендою, переміг Голіафа. Справжніми шедеврами стали гробниці
Юлія ІІ в Римі і родини Медічі у Флоренції. Геній великого митця втілився в соборі Святого Петра в Римі»;
БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ПОТРІБНО