Предмет: Українська мова, автор: ilonaderefinka

Укр мова завдання
1. Правильними є всі твердження, ОКРІМ

А. Слова пустельника "Усе в природі має своє призначення» адресовані дракону
(за твором Юрія Винничука "Місце для дракона").
Б. Розповідь у творі Юрія Винничука «Місце Для дракона» ведеться від першої
особи.
В. Твір Валентина Чемериса «Вітька + Галя, або "Повість про перше кохання» складається З двох частин. `
Г. Твір Юрія Винничука «Місце для дракона» за жанром повість-казка

2. Укажіть, що відрізняло коня Шептала від інших коней (за оповіданням о. В. Дрозда «Білий кінь Шептало»).
А. не любив гурту, тримався осторонь
Б. був дуже старим
В. умів розмовляти
Г. любив крутити привід

3. Укажіть влучну характеристику дракона (за твором Юрія Винничука "Місце для дракона")

А. добрий травоїдний мрійник
Б. лютий і кровожерливий хижак
В. голодне й зле чудовисько
Г. казковий перевертень

4. Назвіть героя твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохан-
ня», життєву позицію ЯКОГО виражають слова: "Коли любиш - так женись. а не
любиш відступись".

А. Вітька Горобець
Б. Петро Білий
В. Федько Котигорошко
Г. Галька Козачок

5. Уставте пропущено слово на початку цитати із твору В. Дрозда "Білий кінь Шептало".
"___________ пахло молоком та конюшиною".

Ответы

Автор ответа: kaktuskaktusivich
0

Відповідь:

1. Б. Розповідь у творі Юрія Винничука «Місце Для дракона» ведеться від першої особи.

2. А. не любив гурту, тримався осторонь

3. А. добрий травоїдний мрійник

4. А. Вітька Горобець

5. дитинство пахло молоком та конюшиною.

Пояснення:


ilonaderefinka: Дуже дякую
ilonaderefinka: Можете ще будь ласка зробити одне завдання з укр літ? В мене в профілі є
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Krutskix05
!!!Дам 45 Баллов!!! !!!Срочно!!!
1. Выпишите без запятых все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
Он долго рассматривал меня(1)прищурив один глаз(2) и посмеиваясь (3)потом достал из кармана белоснежный(4) душистый платок(5)встряхнул им (6) и из платка вдруг выпала большая (7)белая роза.

2. Из предложения выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ:
Мы, Миша и Ваня, сбились с пути, посмотрели направление по компасу и пошли наззад.

3. Замените словосочетание «ЖИЗНЬ ДЕРЕВНИ», построенное на основе связи управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

4. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием:
1. Бабушка и дедушка ждали меня в гости.
2. Пять девочек заливисто смеялись во дворе.
3. Вечером сильно похолодало.
4. Я с подругами шла в библиотеку.

5. Выпишите из предложения НЕСОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ :
Желание уехать из Свободного не покидало меня.

6. Из каждого предложения выпишите приложение (выписывать только приложения, через запятую):
Анна Сергеевна на уроках литературы любила цитировать строки из романа «Евгений Онегин»
Дворник-старик весело приветствовал жильцов дома каждое утро.
Город Свободный – город президентского внимания.
Протяженность реки Амур составляет 2824 км.

7. Выпишите из предложения обстоятельство: Владимир приехал попрощаться с школьными друзьями.

8. Укажите предложение, в котором допущена ошибка при оформлении прямой речи
1. "К добру и злу постыдно равнодушны", - осуждал свое поколение М.Ю. Лермонтов.
2. "Худшее преступление, которое мы можем совершить по отношению к людям, - это не ненавидеть их, а относиться к ним равнодушно; в этом - суть бесчеловечности". - подмечал Бернард Шоу.
3. А.П. Чехов писал: "Равнодушие - это паралич души, преждевременная смерть".
4. М. Саади, замечательный персидский поэт, писал: "Тебе, не сострадающий другим, мы человека имя не дадим".

9. Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:
1. Решив это, Маша, ожидающая его в переполненной комнате, не обращая внимания ни на кого, молча пошла по лестнице ведущей наверх, и не спеша открыла дверь.
2. Вечером, в десятом часу, прихрамывая, он побрёл по огибающей берёзовый лес дороге.
3. Он вспомнил, что уходя не запер дверь на террасу, и ,возвращаясь назад, на дачу, в сердцах проклинал и себя и всех гостей.